<p class="ql-block"> 2021年11月13日下午，乘着凉爽的秋风，我们热情不减。万宁市小学数学、小学语文名师工作室部分成员来到万宁市第三小学，开展“双减”背景之下，如何有效指导各学校落实“<span style="font-size:18px;">作业管理</span>”的研讨活动。参加本次研讨的领导有<span style="font-size:18px;">市教育局双减办纪明雄主任、双减工作小组成员高瑛、</span>万宁市第三小学朱兹文校长以及小学语文、数学工作室部分成员。</p> <p class="ql-block"> 会上，纪明雄主任带领各工作室成员，再次深入学习了“双减”相关政策。</p> <p class="ql-block">纪明雄主任强调：</p><p class="ql-block"> 1.指导各校建立健全作业管理机制。加强学科作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。</p><p class="ql-block"> 2.指导各校明确语文和数学学科作业总量。要确保一、二年级不布置书面家庭作业，每天在校内可结合教学内容适当完成课堂作业。三至六年级每天书面作业完成时间总量平均控制在60分钟以内。</p><p class="ql-block"> 3.指导各校提高作业设计质量。坚决克服机械、无效作业，各学科工作室以“同步练习册”为蓝本，进行二次分层设计，形成“家庭书面作业分层设计细则”，深入各学校加强督导，从根本上减轻学生作业负担。</p><p class="ql-block"> 4.指导各校建立学业困难学生辅导的帮扶机制。让教育坚持面向全体学生，让教师针对不同学生情况，采取合适的教育教学方式，帮助学生顺利完成学业，为学生的终身发展奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 接着，朱兹文校长介绍了万宁市第三小学目前在作业管理方面所做的具体工作。</p> <p class="ql-block"> 随后，工作成员们对于作业设计和布置的细则展开了激烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 千里之行,始于足下。“双减”背景下，作业管理是学校教学管理的重要环节。我们小学数学、小学语文名师工作室会认真落实本次会议精神，形成共识，凝聚力量，做好“作业分层设计细则”，为全市小学语文和数学学科教师教学工作提供有力的支撑。</p>