迎江区2021年“国培计划”培训者团队研修

半条鱼

<p class="ql-block"> 认请形势 转变思想</p><p class="ql-block"><b>全力争当引领教师专业发展“排头兵”</b></p><p class="ql-block">——在安庆市迎江区2021年“国培计划”培训者团队研修</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培训开班仪式上的讲话</p><p class="ql-block">迎江区教体局党委委员、教研室主任江兴玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(2021年11月13日)</p><p class="ql-block"> 各位校(园)长、老师们、同志们:</p><p class="ql-block"> 在党的十九届六中全会胜利召开之际,迎江区2021年“国培计划”培训者团队研修培训班于今天正式开班了,虽然因疫情原因,原定于相约苏州大学的暑期培训未能成行,但这并不影响我们研修的参与热情。受施局长委托,首先,我谨代表区教体局党委,向皖新传媒教师培训中心以及魏主席等给培训班上课的7名专家老师表示衷心的感谢,同时也向参加本次培训的82名学员表示亲切的问候和良好的祝愿,祝愿你们能够通过培训,能力上得到提高,专业上得到发展,境界上得到升华。</p><p class="ql-block"> 今年的国培,相对往年规格更高,由教育部考核省教育厅,同时由省教育厅直接考核各县(市、区),并专门将其纳入民生工程考核项目。对于本次培训,区教体局党委是非常重视和支持的,专门纳入局党委会进行了专题研究,我们师训中心胡主任也进行了非常细致和用心的安排。为我们授课的老师,既有来自长三角先发地区的省特级教师,也有来自省内高校的教授、博导,还有我市的教育专家,媒体主编,授课的内容既有专业理论,也有实践指导,还有外出参观和团建活动,可以说规格很高!规模很大!课程很丰富!学习任务也很艰巨!希望大家珍惜培训机会,认真研修学习。下面,我对办好这次培训班,讲三点意见:</p><p class="ql-block"><b>一、认清形势,努力增强学习培训的主动性自觉性</b></p><p class="ql-block"><b> </b>习近平总书记在全国教育大会上强调,“建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。”党的十九大以来,教育改革发展的形势可以说是日新月异,尤其是近一两年来,习近平总书记多次就教育工作作出重要指示、批示;党中央、国务院接二连三出台与教育与教师有关的政策性文件,特别是今年“双减”政策的出台,已然成为近三个月以来全国上下的热点、焦点话题,成为与我们每个人息息相关的重要元素。这些政策的出台,一方面充分说明党和国家对教育工作越来越重视,广大人民群众对优质教育的期待越来越迫切;同时也说明,国家对教师队伍建设的要求越来越严格,期望值越来越高!特别是我区当前正在积极创建义务教育优质均衡发展区,明年还要争创学前教育普及普惠区,亟需打造一支高素质专业化创新型的师资队伍。在这样一种形势下,我们在座的每一个人都是教育改革浪潮中义不容辞的参与者,实践者,甚至还会是改革者、领跑者,都肩负着光荣和重要的使命,也正因如此,我们更要清晰认识到当前的形势,认识到自身的责任,认真珍惜这次培训学习的机会,把本次培训当作自己转变思想观念的一次精神洗礼,当作全面剖析自身的一次内心问道,真正通过培训有所受益、有所提升。</p><p class="ql-block"><b>二、转变思想,不断增强自我提升的紧迫感责任感</b></p><p class="ql-block"> 在前段时间开展的市、区骨干教师、学科带头人、市级名师工作室主持人以及市“三名人员”申报中,我很高兴看到各校教师都能主动积极参与其中,特别是在有的学校,符合申报条件的年轻教师几乎都进行了申报——这一方面得益于我区教师无校籍管理改革尤其市职称改革的实施,为老师们带来了动力;另一方面,我想还是来自于大家内心深处对自身专业发展的迫切追求。 看到大家都积极争做名师、骨干教师和学科带头人,作为曾经分管人事多年的党员领导干部,我感到很是欣慰。但也正因为这一点,今天的培训在某种程度上,更应该为大家开启争做“教育家”型老师的新征程,成为大家加快专业成长的新起点!为此希望大家以本次培训为契机,在以下三个方面要加强自我提升:<b>一要提升理论水平。</b>荀子说,“精于物者以物物,精于道者兼物物”。教师只有拥有先进的教育理念,才会有清晰给力的改革行动,进而触类旁通,一通百通。在座有教研员,有区里的名师、学科带头人等,在教师群体中起着引领其它教师共同成长的艰巨任务,具有辐射带动的作用,更要时刻主动学习最新的教育理论和政策,不断地丰富自己的教育理论知识体系,以自己的理论自觉,达到对现实问题的行动自觉。<b>二要提升教科研能力。</b>教师要成长,必须要抓实教科研,必须要有鲜明的课程开发、课题驱动意识,而教科研的最大特点也正是促进教师追求卓越,使其更快地成长为研究型、专家型、创新型的教师。只有把教育教学置于科学理论、科学方法的指导下,才能真正起到以教科研促进学校发展、促进教师专业成长、促进学生健康成长的目的。当一名老师,如果到了不开展教科研就觉得不踏实、吃不好睡不香的地步,我想他距离成长蜕变的境界也就不远了。<b>三要提升创新实践能力。</b>创新是优秀教师的时代特征和精神品格,一个好的教师必然是一个创新意识很强的教师,而课堂教学更是教师“创新有为”的主阵地。迎江教育素有改革创新的优良传统,且不说2013年教育质量综合评价改革以来,不少学校的办学理念、老师的评价方式都发生了巨大改变;去年疫情初期,我们就有很多老师在“在线教学”中萌发了不少金点子,探索了不少实用的新举措,取得了很好的教学效果;今年“双减”政策实施以来,我区不少学校也都推出了创新做法,比如双小的作业报备机制、华二小的教研积分制、华三小的教师走课制,人小的扩大学科组自主权等等,我们身处改革创新的时代,唯有顺应时代潮流,主动加强教育教学方式方法的创新。有道是“其作始也简,其将毕也必巨”,哪怕只是“微改革”“微创新”,也一定会有意想不到的成长收获。</p><p class="ql-block"><b>三、明确职责,主动当好教师成长的引领者带头人</b></p><p class="ql-block"> 《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》里明确提出,“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。”这既是国家层面的教师培养目标,也是我们这次培训的终极目标,同时也是未来十几年里,需要我们不懈努力奋斗的远景目标,而在座的各位,作为我区的“种子教师”,正是这一目标的具体实践者。这次国培,一共有三个阶段,这次线下培训是第一阶段,第二阶段,则需要大家在近一年的时间里,充分发挥自己的引领、帮带、辐射作用,带动更多的老师一起成长;第三阶段,则是总结考核阶段,大家一年来将培训的成果转化得怎么样?帮带了多少老师?执教了多少公开课、示范课等等,都需要有一个量化的考核。基于这一点,这里希望大家在线下培训后,努力做到三个主动:<b>一是主动发挥帮带作用。</b>对于校内、教育集团内抑或是片区内和农村学校的新入编教师、年轻教师,希望各位能主动与其结成帮扶对子,既可以一对一,也可以一对多,还可以与参训的同仁两两合作,共同结对帮带多名老师,要真用心、真帮带,把自己的教育教学经验,毫无保留地悉心指导,努力扮演好“师傅”的角色。<b>二是主动发挥引领作用。</b>作为教研员、学科带头人、“三名人员”,不能只把这份荣誉当作光环当作摆设,更要切实起到一个专业引领的作用,这里鼓励大家可以牵头组建个人的工作团队,抱团成长,还要积极参与校内、片区、区内乃至市级的各类教育教学活动,主动执教“双减”下的高质量示范课,在各自学科领域、各校、年级等不同层面,打造个性化的教学风格,释放自己的名片效应。<b>三是主动发挥辐射作用。</b>要善于总结、凝练自身在课程开发、教育教学方面较成熟的教学理念和好的经验,通过个人微信公众号、学校或区级宣传平台、个人讲座、送教送学等方式,主动予以宣传推介,让更多的教育同仁能够受益其中,更要使其能够被复制被借鉴被推广。特别是我们的党员老师,更要积极发挥“我是党员我带头”的示范辐射效应,这里也非常期待能看到,在座的各位,能把你们的一个个有特色的教育教学盆景,联成区域层面的教改靓丽风景!</p><p class="ql-block"> 最后,对这次培训班提几点要求。 </p><p class="ql-block"> <b>一要加强纪律性。</b>在培训期间,大家一定要遵守学习的纪律,遵守学习的作息时间安排,珍惜这次学习的机会。在听课中做到精力集中、精神饱满、秩序井然,保证我们这次的学习顺利有效。</p><p class="ql-block"> <b>二要增强主动性。</b>大家在学习的过程中,一定要有主动意识,要积极与专家交流,与参训的同仁互动,使我们的学习充满更多的热情,更多的感悟,更多的讨论,更多的提升,在学习中互通信息,结成友谊,共同提高。</p><p class="ql-block"> <b>三要突出应用性。</b>在聆听专家讲座的同时,大家要带着问题学,带着问题思,回去后带着问题行,在学习中感悟,要重视学习成果的转化。大家在学习中要积极思考,努力做到学以致用,将学习的认识,好的经验做法纳入到自己的知识结构体系中,真正把专家的思想转化成促进教学工作的新理念,转化成提高教育质量的新办法。</p><p class="ql-block"> 同志们,“知是行之始,行是知之成”。大家都是迎江教师队伍的中坚力量,是实现教育高质量发展的可靠保障,希望大家通过培训,进一步促进教学观念和教学行为改变,进一步提高理论水平和业务能力,并在今后的教育教学实践中切实起到引领和示范作用,成为带动全区教师队伍素质和水平整体提升的排头兵。实践会证明,你们今天的努力,一定会转化成迎江教育高质量发展的新动力,为实现迎江“十四五”教育强区和人才强区的目标奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 最后,祝大家身体健康、学有所成!再次祝本次培训活动圆满成功!</p><p class="ql-block"> 谢谢大家!</p> <p class="ql-block"> 《读书、写作与人生》</p><p class="ql-block">安庆市作协副主席、《安庆晚报》主编:魏振强</p> <p class="ql-block">愿以年少济沧海,不枉燕园几度春。</p> <p class="ql-block">1.教育孩子要“有理想、有抱负”,为人类进步做贡献。</p><p class="ql-block">2.教育根本:培养高贵的人。</p> <p class="ql-block">一、读书人的风骨:理想、情怀、傲骨 “无恒产而有恒心者,惟士为能。”(孟子)</p><p class="ql-block">1.梅贻琦:清华的“终身校长”</p><p class="ql-block">2.中西合璧、如玉君子</p><p class="ql-block">(1)“寡言君子”</p><p class="ql-block">(2)“为治不在多言,顾力行何如耳”</p><p class="ql-block">(3)“自谋休养、意志锻炼和情绪裁节”</p><p class="ql-block">二、陈寅恪:师者之范,铮铮傲骨</p><p class="ql-block">1.陈寅恪的家国情怀</p><p class="ql-block">2.陈寅恪的教育情怀</p><p class="ql-block">3.陈寅恪的人格魅力</p> <p class="ql-block">三、好老师的模样</p><p class="ql-block"> “学校犹如水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效自不求而至,不为而成。”——梅贻琦</p> <p class="ql-block">金巨林老师的教学笔记:</p><p class="ql-block">教育需要情怀,教育中也有无奈,把爱的种子播在学生心中。</p> <p class="ql-block">墨子巷幼儿园副园长:罗敏</p><p class="ql-block">现场分享听魏振强老师讲座的心得体会</p>

教师

教育

培训

老师

学习

大家

教学

主动

帮带

成长