<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “教无涯，研不止，教和研是教学的双翼”。为全面落实党的教育方针，促进“双减”背景下课堂教学提质增效，展示课改实施以来课堂的教学情况，强化新课堂教学模式推广力度，加强优质高效课堂的构建和学科建设，扎实推进课题研究，宜黄县实验小学推广应用国家优秀专项语文课题组成员围绕《读写结合，创新练笔——关于小学语文课堂小练笔的思考》课题开展了高效课堂展示活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课题组成员经过多次讨论，最终确定由吴曼月老师上本次高效课堂展示课。紧接着，大家进入了集体备课阶段，通过精心设计，反复打磨，一堂凝聚团队智慧的教学设计得以呈现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 从集体备课到试课、磨课历经一月余，课题组成员相互沟通，终于迎来了翘首以待的课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吴曼月老师执教的课例《父亲、树林和鸟》教学目标清晰，结构清楚，重难点突破，课堂上关注学生的学习主体性，循循善诱，借助三个清晰的学习活动帮助学生掌握课文内容，感受父亲对鸟儿、对树林的喜爱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课堂设计的练笔——鸟儿会对父亲歌唱什么？将整节课推向了高潮。学生想象力丰富，字里行间都是感恩之情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 好风凭借力，扬帆正当时。此次活动旨在夯实“双减”课堂，课题组成员必将严格按照“双减”及“五项管理”要求，用创新的教学方式来优化课堂模式，提升课堂教学效率，切实减轻学生作业负担。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 风正潮平，我们自当扬帆破浪；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 任重道远，吾辈更须奋鞭策马！</span></p>