<p class="ql-block"> 为了提高教师专业素养与教育教学能力，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进对幼儿的教育教学水平，加强教师队伍的建设，培养一支高素质专业化的优秀教师队伍，11月2日—11月12日，宁都县东方丽都幼儿园开展了为期两周的全园教师公开课观摩活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动，每一位老师都非常重视，活动内容以语言、数学、科学、音乐、健康活动为主。</p> <p class="ql-block">月亮班：</p><p class="ql-block">语言领域《小蚱蜢》</p><p class="ql-block">执教老师：吴燕妮</p><p class="ql-block"> 课堂上，吴老师带来了一只活蹦乱跳的小蚱蜢，让孩子们能近距离的观察小蚱蜢的外观特征，学着小蚱蜢骄傲的语气神态，带领着孩子进行创编动作大胆表达，感受自由表达的快乐！</p> <p class="ql-block">星星班：</p><p class="ql-block">语言：《好喝的汤》</p><p class="ql-block">执教老师：欧媛媛</p><p class="ql-block"> 媛媛老师教态自然、活泼，结合小班年龄段的语言特征，以声音、食物为线索引导幼儿猜测和理解故事的情节发展。</p> <p class="ql-block">月亮班：</p><p class="ql-block">科学：《吹泡泡》</p><p class="ql-block">执教老师：李小燕</p><p class="ql-block"> 李老师在课前做了很充分的准备，用扭扭棒做出了不同形状的吹泡泡工具，让幼儿在“玩”中体验泡泡的特性及体验探究过程中的乐趣。</p> <p class="ql-block">星星班：</p><p class="ql-block">数学：《送颜色宝宝回家》</p><p class="ql-block">执教老师：童秀军</p><p class="ql-block"> 童老师语言亲切，笑容可掬，循序渐进的引导幼儿认识不同的颜色并能进行归类摆放。</p> <p class="ql-block">太阳一班：</p><p class="ql-block">语言：《秋天的颜色》</p><p class="ql-block">执教老师：刘燕</p><p class="ql-block"> 活动从一首好听的律动《秋天》导入主题，导入主题简练，把麦穗、枫叶、松树带入课堂，利用情境引导幼儿学习新知，感受秋天美丽意境。</p> <p class="ql-block">太阳二班：</p><p class="ql-block">健康《小熊拔牙》</p><p class="ql-block">执教老师：李翠兰</p><p class="ql-block"> 活动通过一个神秘的快递开始了，导入有趣，老师语言亲切，富有吸引力，结合有趣的故事，让幼儿懂得了刷牙的重要性和如何保护好牙齿。</p> <p class="ql-block">太阳二班：</p><p class="ql-block">数学《落叶分类》</p><p class="ql-block">执教老师：雷美英</p><p class="ql-block"> 雷老师教态自然，注重幼儿自主探索，课堂活动紧密联系生活实际，在观察和探索中对树叶进行分类并做好统计与记录。</p> <p class="ql-block">太阳一班：</p><p class="ql-block">科学《好玩的种子》</p><p class="ql-block">执教老师：肖冬连</p><p class="ql-block"> 肖老师语言优美，仪表大方，以幼儿的前期经验为基础，引导幼儿用准确、形象的语言描述种子的形态和传播方法。</p> <p class="ql-block">太阳三班：</p><p class="ql-block">数学《数数多少块》</p><p class="ql-block">执教老师：谌思媛</p><p class="ql-block"> 本节课的教学中，谌老师运用实际物品的堆放，引导幼儿进行空间思维的学习，让幼儿自主操作、探索，并得出结论。</p> <p class="ql-block">彩虹一班：</p><p class="ql-block">数学《比较大小》</p><p class="ql-block">执教老师：宋优清</p><p class="ql-block"> 宋老师用幼儿熟悉的生活提出问题，激起幼儿学习数学的兴趣。并通过幼儿自主操作，进一步理解三个符号的含义。</p> <p class="ql-block">太阳三班：</p><p class="ql-block">科学《纸的吸水性》</p><p class="ql-block">执教老师：赖航虹</p><p class="ql-block"> 整堂活动课程，赖老师的思路清晰、环环相扣，语言丰富生动，启发式提问，幼儿倾听、观察，通过团队合作实验，认识了纸的吸水性。在与同伴的交流中，分享探索的过程。</p> <p class="ql-block">彩虹一班：</p><p class="ql-block">音乐《蝴蝶花》</p><p class="ql-block">执教老师：赖育芳</p><p class="ql-block"> 赖老师通过生动有趣的情境设计，让幼儿身临其境、亲身感受，通过讲故事、头像等教具合理运用，更加形象生动有趣，使无形的音乐变成了有形的音乐。</p> <p class="ql-block">月亮班：</p><p class="ql-block">健康《开心、不开心》</p><p class="ql-block">执教老师：李圆圆</p><p class="ql-block"> 李老师教态亲切自然，课堂气氛活跃，幼儿学习兴趣高，活动通过有趣的故事导入，让幼儿认识了开心、生气、害怕、难过这四种表情。</p> <p class="ql-block">彩虹二班：</p><p class="ql-block">科学《有趣的沉与浮》</p><p class="ql-block">执教老师：付慧英</p><p class="ql-block"> 付老师从幼儿特点出发，让幼儿在活动过程中探究新知、理解新知。通过实验，感知物体在水中的沉浮现象。</p> <p class="ql-block">彩虹二班：</p><p class="ql-block">语言《小马过河》</p><p class="ql-block">执教老师：温河燕</p><p class="ql-block"> 温老师教态亲切自然，通过生动有趣的故事情节，让幼儿明白了遇到困难时，不要总听取别人的意见，要敢于冒险，勇于尝试，只有自己亲身实践，才能找到突破困难的方法。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p>