<p class="ql-block ql-indent-1">开学两个月了，两个月的时间让我们之间的距离越来越近，互相理解和包容，家长们给了我莫大的支持，在这里表示感谢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">平时知道学生习惯不好，借着延时时间，平时的作业都是在延时时间内完成，不敢也不想让学生把作业带回家再做，但是周末不能没有一点作业，所以本周末数学作业是试卷一张，上周的数学作业班级内有近20个学生出现手机搜题抄答案现象，老实说，当时的心情糟糕透了，三令五申，还是出现这种情况，关键是人数之多让人感到崩溃。现已经提出严厉批评教育，并且都和家长进行了沟通，而且这部分学生是多次出现这种现象，如果以后再发现抄作业、拍照搜题抄答案现象，一经发现，停课反思。这一规定希望得到家长们的理解和支持，并请家长做好监督工作，也请个别家长回老家、上班后无法监督孩子状态下把不要智能手机交给孩子，和孩子沟通教育，作为六年级的学生一定学会独立思考，不怕吃苦，能坐得住，能沉下心，认真完成作业，只有平时作业都能像考试时认真对待，才能得到真正提高，应付作业和不做作业没有什么区别，都没有什么意义，起不到什么作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">马上就要进入中学，优胜劣汰是要必须面对的，有适当的学习压力是正常的，请家长和孩子谈一谈将来要去哪所中学，准备进入什么样的班级，怎么应对中学生活，也可以领着孩子去拜访一下已经进入中学的学生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们班孩子智力都不错，为什么成绩会差别这么大？不要认为六年级数学知识难，教材是通过许多专家多方研究，依照学生年龄特点进行编制的，我们班都是正常的孩子，得C及以上成绩完全没有问题，基础差的需要辅导的可以找人辅导一下，能达到C以上的学习就完全可以独立学习思考，还可以通过国家云平台进行视频学习，里面所有的课和北师大数学教材不同，但是所学知识点都是差不多，习惯不好的孩子学习的时候需要家长陪伴，周末是建立亲子关系、共同学习的最好时间，当然，也需要家长们想办法有策略，现在的陪伴是为了将来的不陪伴，让我们共同努力，做智慧型家长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后我要重申一下关于不会的题目怎么处理的问题。我们家长都反映辅导不了，做题时，如果出现不会的题目，请让孩子读上两三遍，达到能够准确复述题意，注意这里不是背会题目而是在理解的基础上进行复述，只有懂了题目的意思他才能准确复述，在这种情况下是可以空住题目不写的，而不是拿眼一扫，发现没有见过，或者题目较长懒得读题思考，强调一下，是读过几遍，反复思考，的确无从下手，这样的题才可以空住不写的。</p> <p class="ql-block">今天就此结束吧，还有很多话和大家交流，也请大家多多和我沟通，一切都为了一个共同的目标：为了孩子成长。</p><p class="ql-block">此致敬礼！</p>