<h3> 在新冠肺炎疫情的特殊时期,为更高效的开展九年级线上教学活动,兰州市第八十八中学召开了“停课不停研”的九年级线上教学研讨会议。会议由教导处耿雪冬主任主持,中层及九年级任课教师共28人参加了本次会议。</h3> <h3> 会议主题为“总结梳理 交流分享 群策群力 务求实效”,要求每学科选派一位发言教师,就以下内容进行分享。 <br> 第一,直播课以来,有效的线上教学方法和经验交流; <br> 第二,近期内提高九年级教学实效性的计划; <br> 第三,如何衔接线上直播课与复课后的教学。</h3> <h3> 八位发言教师针对这一阶段线上教学经验进行了切实有效的分享。</h3> <h3> 语文学科代表李星仪老师的发言以“整合教材、做活笔记”为主题,认为语文线上教学要降低授课难度,推进文学常识的积累,可以要求学生也来做“小主播”,调动学生的积极性。<br> 数学学科代表陈艳春老师的发言以“抓进来、忙起来、盯起来”为主题,认为一定要加强与学生的交流沟通,努力避免线上教学所造成的课堂监管困难等问题。<br> 英语学科代表魏萍老师的发言以“暖心、乐学”为主题,魏老师认为线上教学也要关注后进生,同时可以布置自主预习学习清单,要求学生课前明确本课重难点,从而有效保障课堂效率。<br> 物理学科代表耿雪冬老师的发言以“控量、保质”为主题,分层作业,认为要善用希沃白板进行教学演示,同时针对不同层次学生布置分层作业。<br> 化学学科代表廖成全老师认为,线上教学跟线下教学不同,要转变教学方式,利用“情感注入式”教学方法,拉近与学生的距离,让学生爱学,乐学。<br> 道德与法治学科代表李志强老师认为,可以针对线上教学的特殊形式自主设计课后作业,注重“少而精”。<br> 历史学科代表牛亚秦老师以“留在我的直播间”为主题,认为线上教学一定要精简教学课件,突出重点,形式多样,把学生的注意力留在课堂上。<br> 体育学科代表王刚老师以“让我们动起来”为主题,强调体育运动的重要性。虽然是线上课程,也希望孩子们能在学习之余,在体育课上运动起来。</h3> <h3> 八位教师代表分享后,吴淑贤校长、党海鹏副校长和汪春英主任分别做了总结发言。</h3> <h3> 汪主任对老师们能在短时间内,巧用钉钉软件的智能作业、分层作业等功能的做法加以肯定,同时考虑到复课后的教学衔接工作,希望九年级全体教师能针对性的对学生所存在的问题进行查漏补缺。<br> </h3> <h3> 党校长分析了这届九年级学生中考所要面临的人数压力,强调老师们在教学过程中要贯穿思想教育,“不能让一个孩子掉队”。同时,也是九年级语文老师的党校长,针对如何衔接线上线下教学工作,如何巩固线上教学成果,如何深挖教材、研究试题等方面分享了自己的经验。他要求老师们“用足、用好”配套练习,耐心细致地关注学生,努力将他们“提起来”。<br> </h3> <h3> 吴校长总结道:面对突发的疫情与停课,一方面,老师们能尽快调整思路,整合教材,采用多样的方式来调动、鼓励学生;另一方面,老师们在情感教育、作业设计、资源挖掘、保量提质等方面,都做出了积极的尝试与努力。吴校长鼓励各位教师在这段“特殊”时期,充分利用线上资源,相互分享与交流,相互借鉴与督促,达到共同进步的目的。<br> 最后,吴校长针对九年级学生提出要求:第一 ,加强与学生的沟通,倾听学生的心里话,达到唤醒、激发学生的目的;第二,领导包班,为教师和学生做好“服务工作”,关心学生,关爱老师,齐抓共管,齐心协力,共同促进学生的成长。<br> <br> </h3> <h3> 本次线上经验交流会为九年级毕业班教师提供了沟通交流的平台,各位老师在分享线上教学经验的同时,也针对各学科不同的教学情况,提出了复学后如何衔接线下教学的做法,大家互相借鉴、交流分享,为特殊时期的教育教学工作群策群力,为中考打下坚实的基础。</h3>