<p class="ql-block"> 2021年11月12日下午，减负增效 强课提质—乐陵市小学数学研学会“1115”生本高效课堂研讨会在丁坞中心小学拉开帷幕，参加本次研讨会的人员有市小学数学教研员张春杰老师，研学会一组组长褚志强老师，研学会一组成员和丁坞镇全体小学数学老师。</p> <p class="ql-block"> 本次研学会主要有四个环节:第一环节观摩2节优秀微课：《数说脱贫攻坚战》和《数说中国航天》，其中丁坞小学王艳群老师执教的《数说中国航天》荣获山东省微课一等奖。第二环节丁坞小学王艳群老师执教《破译美的密码》，孔镇镇希望小学史春英老师执教的《除数是整十数的笔算除法》；第三环节教研员张春杰老师对“1115”生本高效课堂进行解读和指导；第四环节褚志强老师对于本次交流会进行总结。</p> <p class="ql-block"> 微课《数说脱贫攻坚战》 通过一组组详实、具体的数据数说我国脱贫攻坚战的全面胜利！</p> <p class="ql-block"> 微课《数说中国航天》用数据呈现了中国航天取得的伟大成就，“飞天梦圆，九霄揽月” 。</p> <p class="ql-block"> “长征五号和长征五号B整流罩分别大约是多少立方米？”这一问题与我们数学中学过的求圆柱体的体积想联系，使我们在感受数学与科技的关系中不禁感叹：中国航天，赞赞赞👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 《破译美的密码》一课，王艳群老师通过生活中的真实情景引导学生感受美、发现美，进而探究美的“密码”。</p> <p class="ql-block"> 黄金比又称黄金律，是事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比。通过活动，引导学生认识数学知识“黄金分割”本身的内在美。</p> <p class="ql-block"> 合作交流是学生自发的求知需求，在王老师的引导下，学生通过动手操作、交流讨论等方式充分体现了其课堂“主人翁”的地位。</p> <p class="ql-block"> 王老师将数学与音乐、建筑、美术领域等相联系，让学生感受数学的多样性和应用性。通过欣赏美和应用美，使学生真正体会生活中处处蕴含着数学美，激发学生创造美的欲望。</p> <p class="ql-block"> 史老师，一位阳光有朝气的年轻教师，刚刚踏上三尺讲台的她用轻松快乐且有趣味性的语言迅速的拉进了与学生的距离，师生间配合默契。</p> <p class="ql-block"> 在史老师的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。她耐心地指导每一名学生，重视培养学生的探究能力！</p> <p class="ql-block"> 张春杰老师对乐陵市小学“1115”生本高效课堂基本建构进行专业解读和具体操作指导，引领老师们响应双减政策做好增效文章，落实立德树人，聚焦学科核心素养，重视学习兴趣和习惯的培养，有效运用学习小组进行合作展学，将强课提质落到实处。</p> <p class="ql-block"> 课例展示结束，王老师和史老师先后进行说课，讲述了夜以继日苦思冥想精心备课的艰辛历程，也分享了历经磨砺之后的成长心得。褚老师高度评价了两位老师的精彩展示，并给她们提出合理化的改进建议，同时结合“1115”生本高效课堂模式，充分强调了学生是课堂学习主人这一理念，所有教学活动都要紧紧围绕学生的学展开，听后老师们受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 本次交流活动，让老师们认识到磨课的重要性，并鼓励老师们积极参与，畅所欲言；同时让老师们清楚的看到不同老师对同一教材内容的不同授课方式，不同的教学策略所产生的不同教学效果。并由此打开教师的教学思路，彰显教学个性，真正体现了资源共享。 </p>