<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主讲:韦敦芳</p><p class="ql-block">时间:2021年11月12日</p><p class="ql-block">主办: 屏南县社区学院</p><p class="ql-block"> 屏南县家庭教育服务中心</p><p class="ql-block">承办 :屏南县光华小学</p><p class="ql-block">点地: 屏南县光华小学</p> <p class="ql-block"> 寒冷的冬季如约而至，家长们对学习的热忱不会因为天气的寒冷而有所下降，这节课韦敦芳老师将为我们带来“感觉统合与学习力”的精彩演讲，大家也许对这个“感觉统合”都感到很陌生，大家不要着急韦老师将为大家一一解惑。</p> <p class="ql-block"> 首先在上这节课之前韦老师先与家长们做了交流，向家长们了解家庭教育中孩子表现出来的缺点分别都有哪些，有的家长说:“我的孩子很黏人老爱哭。”有的家长说:“我的孩子性格暴偏执，一点小事就发脾气。”还有的家长说:“我的孩子上课老是坐不住，老是动来动去。”……</p> <p class="ql-block"> 殊不知日常生活中孩子表现出来的这种种缺点都是感觉统和失调的表现。那么什么是感觉统合呢，简单地说感觉统合就是一个人处理外界信息的能力，那它为什么会失调呢？引起感觉统合失调的原因分为生理上的和环境不良教育的影响。生理上的原因包括:1.孕期不当打针吃药。2.胎位不正引起的平衡失调。3.早产。4.难产缺氧。5.剖腹产。环境与不良教育的影响有:1.都市化生活。2.小空间限制发展。3.溺爱普遍，过度养护。4.电子产品的伤害。5.环境及食物。听了韦老师介绍的引起感觉统合失调的原因家长们纷纷陷入了沉思。</p> <p class="ql-block"> 孩子们感觉统合失调后可以通过训练恢复吗？韦老师通过听觉、视觉、触觉、前庭觉、本体觉、感觉统合这几方面为大家讲解感觉统合失调后训练恢复的方法。首先是听觉训练游戏:有听词做动作、找差异训练、听字训练、听数字训练等。第二是视觉训练游戏:有挑数字、吊瓶游戏、看手势、走迷宫、赢大小、放牌等。第三是触觉训练:走进大自然、参与体验比如游戏、玩沙子、玩泥巴，家庭小游戏如梳头、刷身、紧抱孩子等。第四有助于前庭觉发展的六大类活动:1.摇晃运动如荡秋千、父母在床上抬起孩子摇晃。2.旋转运动如旋转木马、转转椅等。3.跳跃性运动如蹦床、跳球等。4.平衡运动如踩平衡车、走平衡木等。5.要求一定姿势的运动如骑脚踏车、爬行等。第五是本体觉训练，如球类游戏、自主生活、丢沙包、走数字、学倒水等。最后韦老师向大家介绍了感觉统合训练的项目有哪些如趴地、推球、捏脊、平衡平揽、脚踏车、滑板等。</p> <p class="ql-block"> 在这节课当中大家从茫然到自责再到欣喜最后在大家的意犹未尽中结束了，感谢大家的认真聆听。期待与韦老师的再次相聚一堂。</p> <p class="ql-block">善育家教联系方式：</p><p class="ql-block">小学：韦老师13859630669</p><p class="ql-block">幼儿园：江老师13860301930</p>