携手共进，助力成长——记郑彩枚县名班主任工作室年轻班主任座谈会

Feng feng

为了更快更好地促进我校年轻教师尽快适应我校的教育教学，提高班级管理的理论水平和业务能力，郑彩枚县名班主任工作室本着携手共进，辐射、引领的目的，于2021年11月11日，在名班主任工作室召开了以“携手共进，助力成长”为主题的年轻班主任座谈会。 　　本次会议由县名班主任工作室成员陈小平老师主持，首先，介绍了参与座谈会的成员：工作室主持人郑彩枚老师、工作室成员邓秀峰老师、陈霞老师及七年级年轻班主任。其次，他强调，此次座谈会只是加强与新老教师之间的沟通，是来了解你们年轻班主任的心声，了解你们工作中遇到什么困惑，你们可以大胆地提出来，我们是来给你们提供帮助，解决疑难的。 经验分享 　　 　　县名班主任工作室主持人郑彩枚老师谦虚和善的说道：作为一名班主任须具备良好的心理素养：一要有宽广的心胸，做到博爱与宽容；二要有广泛的兴趣，陶冶情操，完善个性品质；三要有丰富的情感，关爱学生，促进思想转变；四要有良好的心境和坚强的意志力，去培养学生。最后，祝愿年青教师快乐的教书，智慧地做幸福的班主任。 　　 　　县名班主任工作室成员邓秀峰老师用风趣幽默的言语，围绕着“热爱、学习、合作、成长”四个关键词分享了自己的成长感悟。她强调，一要发自内心地热爱自己的事业，热爱每一个学生；二要始终谦虚，坚持学习；三要善于合作，促使效益最大化；四要养成良好习惯，促进成长。邓老师告诉年轻的班主任说：教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。最后，愿在坐的你们以后的每一天都艳阳高照！ 座谈交流 　　座谈会前夕，每位青年教师都写下了自己在岗位上的困惑和需求，座谈会上她们认真聆听，勤做笔记。在聆听完郑老师和邓老师的的经验分享后，立马向两位老师提出自己当前遇到比较难处理的个案，共同探讨最佳的解决方案。如：班上发现有部分学生经常不交作业，看了很担心，因为不是自己这一科目，不知道是否可以管，如果管该如何管？班上总有一两个学生特别爱讲话，教育了好多也不见改变，对于这种情况，有何对策？等等。 　　工作室成员结合自己多年的管理经验，耐心、细致的一一解答，年轻教师在虚心学习的同时感受到教育要从多个角度去思考，可以采取多种方式，层层推进，才能拨开云雾见月明。 学习分享 　　会后新班主任邓晶老师谈了她的参会感想：感谢名班主任工作室的名师们，百忙之中抽空来对我们进行辅导和关心我们的工作。感谢学校的关怀和温暖，能够成为二中的一份子是我们的幸运。 郑彩枚老师，作为名班主任工作室的主持人，她的每句话都透露着谦虚与和善。郑老师告诉我们，班主任要培养自己的四个方面的管理方法与策略。 邓秀峰老师，名班主任工作室的大将，用幽默风趣的言语和我们娓娓道来，让我倍感亲切。秀姐用自己的亲身经历告诉我们如何能成长得更快。 一晚上下来，我感觉向前辈学习经验可以让我少走很多弯路。座谈会是我们更快更好成为优秀班主任的捷径，我以后要多向前辈虚心讨教。让自己更快更好地成长，成为一名优秀的班主任和老师！ 　　新班主任许宇婷老师说，很开心能够参加枚姐的名班主任工作室的新教师培训，让我收获颇多。其中，我印象最深的是，邓老师说，优秀的学生本身就优秀，而后进生才是教师成长的奠基石，转化后进生才是班主任最有成就感的事情。 在交流会上我学到了很多，立马收到很好的效果。第二天，我班的一个学生因在学校打架，认错态度极差。我找他聊，可他露出很不屑的表情。后来，我想着昨晚工作室老师们讲的方法试一下。首先，我学着站在他的角度思考问题，他被我说哭了，但是，还是感觉到，他内心的倔强，他的不甘心，他的不服。然后，我又想到了陈霞老师的话，带学生去吃一顿，这一顿饭，吃的很值。老师的关爱、理解、付出让这个孩子开始信任我，敞开心扉的与我聊了许多。我很感激自己，没有放弃他，也很开心，这个学生开始信任我，甚至多于他的父母。 这个分享会，收获多多，希望以后多开这种会，让我这种小白可以有学习多多的机会，开心，撒花。 　　有感染力的班主任好像一团火，给学生以温暖和力量；冷冰冰的法官式的班主任犹如灭火剂，只会扑灭学生的热情、天真和求知欲。相信青年的你们，定能找到清晰的自我定位，树立远大的职业目标，并为之不断奋斗。