双减课堂教学扎实有效兵地教育融合稳步推进——记“向阳杯”课堂教学大赛反思交流会

五中教育集团邵俊安名师工作室

2021年11月12日，五中教育集团中学数学名师工作室导师郑新喜、主持人邵俊安参加玛纳斯第四中学“向阳杯”课堂教学大赛反思交流会，并进行了交流发言。 　　2021年10月18日—19日，石河子第五中学教育集团举办了“教学竞赛比课堂，双减成效看课堂”“向阳杯”课堂教学大赛，玛纳斯第四中学有11个学科13位教师参加了此次大赛。比赛中有1位教获得一等奖，2位教师获得二等奖，9位教获得三等奖。 　　交流会一开始，刘文凌校长首先对此次比赛获奖教师表示祝贺，同时希望老师们通过此次竞赛进一步正视自己的课堂教学现状，认识到存在的问题，在备课和教学中都努力的改进，为进一步唤醒教师们内驱力、提高行动力，教研室精心组织这次赛后分享会，目的是能延续竞赛的热度，认真反思、积极大胆推进课堂教学落实双减步伐，紧跟石河子五中教育集团实践探索的节奏，推进学校课堂教学朝着精准施教课堂高效的目标发展。 　　接着李青等3位参赛教师分享自己参赛收获、感悟、反思，提出自己未来发展目标，王歆存等4位听课教师也谈了自己听课过程中的所见、所想以及个人的收获！ 　　邵俊安老师从学习目标、教学过程、课堂检测三个方面对李青老师的课进行点评，肯定优点，提出改进建议。随后就“数学常态化课堂教学模式”进行交流，常态课堂教学模式分三个模块：预习、展示、检测，这一模式以学生为主体、以教师为主导，实现课堂教学师生共同有效提高。 　　这次大赛课给老师们的触动很大，深刻的反思和开诚布公的发言，得到郑新喜主任的充分肯定。他对这次大赛的课堂基本结构做了概括：情景引入、目标展示、探究活动、巩固练习、当堂检测、课堂小结。和以往课堂教学比赛相比，这次课堂教学大赛在“双减”背景下渗透了很多创新元素，对后续教学改革具有指导价值和深远意义。 　　双减课堂教学扎实有效，兵地教育融合稳步推进。“向阳杯”课堂教学大赛是五中教育集团在“双减”背景下一次积极大胆的尝试，有效促进了集团各分校教研交流，也很大程上推动石玛兵地教育教研融合向纵深发展，此次“向阳杯”课堂教学大赛及赛后反思交流会，又一次书写了兵地教育融合发展的新篇章。