<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实白山市教育局《落实“双减”政策，提高中小学作业管理水平指导意见》和《落实“双减”政策，提升中小学课堂教学质量指导意见》的通知精神，提高学生的学习兴趣，培养综合能力，使学生真正成为学习的主人，白山市星泰外国语学校小学部六年级开展了主题为“争当小老师，我来命题考考你”的实践活动。倡议刚刚出台，立即得到了同学们的积极响应，大家热情高涨，踊跃投入到实践活动中。</p> <p class="ql-block"> 对于六年级学生而言，考试已成家常便饭，但是自己出题却是学习生涯中难得的“第一次”。鉴于这种学情，为了让学生出一套规范的、有价值的试题，姜军老师和扈永超老师对出题要求进行了细致地讲解。学生的积极性非常高，在仔细听的同时认真记着笔记。每个人都跃跃欲试，似乎都想着一定要把别人考倒。</p> <p class="ql-block"> 利用双休日，同学们根据老师的出卷要求，精心设计出了一套试卷。星期一，同学们带着自己的劳动果实来到美丽的校园，老师将所有的试卷收上来，随机发给学生。确保每位同学去答别人出的试卷。</p> <p class="ql-block"> 试卷答完，答卷学生将试卷交到命题学生手中，学生再一次充当小老师，把自己出的试卷进行批改、赋分。随后返给答卷人，让其改错，再复批。在改卷过程中，有问题的同学可以去寻求命题同学的帮助，也可以寻求老师的帮助。</p> <p class="ql-block"> 学生批改完成后，老师布置了一项作业——谈谈出题和答题感受。</p><p class="ql-block"> 同学们一致认为，这次实践活动让他们感受到了平日老师出题的辛苦。答题和批卷的过程中，便更加仔细、认真。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，老师根据学生的出卷情况、答题情况和感受情况进行了赋分，取三者平均分选出了本次活动的优秀学生。并对优秀学生进行了表彰。</p> <p class="ql-block"> 这不仅是一次比赛的过程，更是一次总结归纳提升的过程，学生通过总结错题，汲取经验，强化记忆，提高了学习能力。老师们集思广益，在不胜枚举的优秀作品中我们发现了学生们在学习的过程中不可估量的创造能力，同时对于学生平时知识薄弱的地方和易错点有了更清晰的认识和思考。</p> <p class="ql-block"> 这次活动学生经历了出卷、批卷、改卷的过程，不仅体会到了老师的辛苦，更是一个积极思考的学习过程，也是孩子们自我提高的过程。这也给学生提供了一个互相学习的平台，对于学习的积极性的提高是一个强有力的驱动力。这也是著名的教育家陶行知极力提倡的“小先生”制。我们相信，给每一个学生提供展示才华的机会，他们的创造力将是无穷无尽的！我们期盼孩子们下一次更加优秀的表现！</p> <p class="ql-block">撰稿:扈永超、周莹</p><p class="ql-block">审核:麦辉、姜军</p><p class="ql-block">摄影:扈永超、姜军</p>