爱的智慧，心的交流——记陆安高级中学班主任工作交流会

陆安德育

成长是一条小路，虽曲曲折折但定会通向远方；成长是一串音符，虽抑扬顿挫但定会普成一曲动人的乐章；成长是一场蜕变，挣扎着退掉青涩与丑陋，最终可以在阳光下抖动轻盈而美丽的翅膀。能够陪伴你成长的，除了迷茫、痛苦、欢乐，还有这样一群特殊的人，他们就是陆安高级中学的班主任团队。 　　班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。为了共同提高教育学生和管理班级的能力，使我校的班主任工作迈向新的台阶，2021年11月12日下午，我校于智慧教室召开以“爱的智慧，心的交流”为主题的班主任工作交流会。参加此次交流会的有我校全体行政、年级长、班主任及心理咨询教师。会议由德育处黄小彬副主任主持。 　　首先，郑振财副校长对半学期以来三个年级的班主任工作做了评价，充分肯定了班主任们践行雁行文化精神而辛勤付出，点名表扬了工作的突出者，同时，也指出了班主任在日常跟班、班级管理、手机管控、早恋引导、家校合作等工作中的不足之处，希望大家接下来有所改进。 　　由三个年级推荐三位优秀班主任结合自己工作实际，跟大家分享育人经验与育人智慧。 　　高一年级的罗良杰老师以“班主任三个要，一个不要”为题，做了精彩的开场演讲。她认为，班主任在工作中业务水平要“牛”，对待学生要“暖”，班级工作要“细”，不要只看学生的成绩，来判定学生的成长和发展。罗老师的观点，让我们见识到了一个经验充足的班主任的育人情怀。 　高二级的陈翠娇老师，从关注学生心理健康为出发点，向我们娓娓讲述了她与学生们一个个“斗智斗勇”的故事，诙谐幽默的语言背后隐藏着班主任们操碎心、磨破嘴的琐碎；敢于解决问题的担当；也有不被学生理解的委屈心酸😣……陈老师的精彩发言讲出了班主任共同的心声，赢得了一阵阵的掌声👋👋👋 　有着11年班主任工作经验的高三级刘慧龙老师则以一则“学生换宿舍出现的小风波”为案例，为全体与会人员再现了班主任对班级突发事件的解决全过程。这中间体现出刘老师宽广的心胸，处理问题的冷静机智，在学校、家长、学生之间沟通的智慧。 刘老师还倡导班主任们要做有想法、有个人魅力的老师，这样才能对教育工作保持始终如一的热爱💐💐💐 　　今年新入职的心理学硕士贾作宬老师以“心技巧，助力新成长”为题，为全体班主任进行如何关注学生心理健康的专业指导。 随着社会环境的变化，心理问题成为中学生的高发问题，科学有效的应对学生的心理疾病成为每个班主任必备的技能，也是近年来班主任工作中的薄弱环节。 我校将建成符合国家二级标准规范的高中心理咨询室，并且配备拥有国家心理咨询证书教师三人，逐步建立完善心理健康课程、心理咨询辅导、家长培训、心理健康普查与档案建立等工作；贾老师还对班主任们培训一些应对学生心理问题的流程和方法，为班主任工作送来了“及时雨”。 　学校领导为三位优秀班主任老师和心理老师颁发荣誉证书。 　　冰心说：“教师的现在，就是学生的未来。”四位教师精彩的发言，让我们看到了身为陆安人的责任与担当。这些优秀的班主任就是我们整个团队的旗帜，是学生前进路上的明灯，为学生照亮成长之路！ 　最后，学校党委书记、校长石泽健高度赞扬了发言的四位教师，肯定了陆安班主任团队的辛劳与工作成绩，并对接下来的工作，结合我校实际情况进行了系统的培训。 石校长指出，环境在变，学生在变，班主任在努力提升工作能力之外，在日常管理中还要努力做到以下几方面： 一、要早到位、勤跟班，以“平等、尊重、信任”的态度对待全体学生，工作上要做有“爱心、耐心、细心、恒心”的“四心”老师；在教学中，班主任更要认真备好课、上好课，取得学生的认可和信任。 二、加强班集体的组织与培养。每一个班集体的奋斗目标都需要师生一起共同研讨商定；制订班规，培养班级舆论、荣誉感；培养班干部、团干部，带头遵守班规，争取实现班级奋斗目标；班主任要把握好班会课的契机，认真上好、组织好班会或主题班会，加强学生的思想道德教育；加强学校与家庭的联系，大力推动家校合作的共育作用。 三、正确处理班级突发事件。当班级出现突发事件时，班主任要做到克制情绪，沉着面对，摸清原因，考虑对策，选择适合时机与环境，约谈学生，区别处理，尽量避免事态升级，影响扩大，让陆安的班主任工作迈上新台阶！ 　　从暮色苍茫到星月高悬，经过三个多小时的交流，陆安的班主任团队接受到了思想的洗礼，学到了工作技巧。对于班主任而言，爱心是一份责任，宽容是一种境界，出色的管理是一门艺术，善于与孩子沟通则是一种智慧。睿智的语言，浅显的讲述，每一句话都道出了心声，同时也是对同行的一种勉励——用魅力感染、让智慧相随，大家携手，共同让陆安的孩子快乐、健康的成长！ 孩子，你尽管放心的慢慢成长吧！尽管前路漫漫，曲曲折折，班主任老师们会三年陪伴你们披荆斩棘、乘风破浪，为你们保驾护航，让成长的小船顺利驶向下一站！🌷🌷🌷