<h3> 2021年11月12日，阳光暖暖，一场热闹有趣的“乐学大闯关”活动正在芦淞区栗树山小学的操场上进行着。一年级的萌娃们手拿“小栗树成长记录单”，一个个面带笑容，跃跃欲试，安安静静排好队伍等待属于自己的“闯关”。这次闯关不需要动纸笔，只要小朋友们用耳听清要求、用眼仔细观察、用嘴完整表达，用手积极实践即可，是栗树山小学在“双减”政策下对低年级学业阶段检测和评价做出的新尝试。</h3> 这次活动共设3个园地——“拼音园”、“汉字园”和“阅读表达园”，每个园地都设置了3个基础关和1个挑战关，各个关卡设计了不同的游戏来了解孩子们的学习掌握情况，让孩子们在趣味中感受学习的快乐。每个关卡都会根据孩子们的表现发放不同数量的绿叶章，随着孩子们不断闯关，记录单上的小栗树也逐渐变得枝繁叶茂了。 除了现场挑战的三个园地，本次乐学活动还设置了“习惯园”，由家长、学生、老师三方对前一阶段孩子的习惯养成进行评价，以此鼓励孩子们在家、在校都关注自己的行为习惯，不断进步，争做更好的自己。<br> 临近中午，各个关卡开始停止挑战，许多孩子都还意犹未尽，看着自己手里还没有获得全部绿叶章的记录单很是遗憾。其实本次“乐学大闯关”活动并未结束，如果孩子们想补全绿叶章，还可以对知识进行查漏补缺，在之后利用课余时间继续找老师进行挑战或重复挑战。 “‘双减’政策下，低年级不留书面作业，于是我们年级组设计了丰富多彩的实践作业，如玩玩拼音游戏、给汉字找朋友、创意表演读、生活中识字等。今天闯关的内容与形式，与我们日常的作业是高度相关的。这一阶段的活动结束后，我们会根据孩子在四个园地的表现颁发相应的称号和奖状，完成全部挑战的孩子可以获得‘语文小达人’的称号。”一年级语文备课组长陈萌老师说。学习是快乐的，也可以更有趣。闯关这种形式，让孩子们收获知识，体验了学习的快乐，向老师和家长展现了他们的学习收获。 小栗树们的茁壮成长，离不开学校这方沃土和老师们的精心培育，更离不开身后小树爸爸妈妈们的鼓励和支持。在这次活动中，学校招募了一批“家长考官”和“家长志愿者”，负责部分关卡的考查和现场秩序的维护，他们的参与，让活动组织更有序了，让孩子们更放松了。小树爸爸妈妈们也通过深度参与这样的活动，了解了孩子们的学习生活和学校的育人成果。 “双减”之下，如何做到“减负不减质”，栗树山小学各年级、各学科组都在提高课堂效率、创新作业设计、优化评价体系上进行着自己的思考与实践，让每一棵小栗树都能焕发出生命的光彩，将是栗小人持续努力的方向。