<p class="ql-block"> 秋风送爽，丹桂飘香。在这充满收获的季节里， 大新路小学桃源大道校区认真落实“双减”政策相关要求，注重提高课堂质量，开展了听课、评课等一系列语文教研活动。语文老师们在实践中不断反思，不断改进，努力促进自身专业素养和教学水平的提升。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《四季》是一年级语文上册第四单元的课文，课文围绕春、夏、秋、冬四个季节来展开。江翠林老师用生动优美的语言深深地吸引了孩子们的注意力，孩子们认真思考问题，积极举手发言，课堂气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block"> 汪荣老师执教的《日月明》一课是一年级上册语文第五单元的课文，通过复习《日月水火》的八个象形字来导入课题，引出“日月明”。汪老师给学生指导朗读的方法：认真读、仔细读，边读边思考。学生将这种方法运用到实践中，起到了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 彭莉老师执教的《青蛙写诗》一课生动有趣，她用图文结合的方式让孩子们在观察的过程中学习知识，学生观察并回答“宝盖”和“秃宝盖”的区别，孩子们既收获了知识也感受到了课堂的趣味。</p> <p class="ql-block"> 杨玉容老师从教学目标、教学重难点、教学过程等方面对《影子》一课进行了阐述。杨老师对教材的把握十分准确，在课堂上落实了教学目标，整节课的教学思路十分清晰，教学环节十分紧凑。</p> <p class="ql-block"> 周家红老师执教的课文是《坐井观天》，周老师语言生动，语调抑扬顿挫，并且善于创设情境，激发学生的想象力，同时注重引导学生思考问题，并及时准确地评价学生的回答，重视学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 史小燕老师执教的课文是《葡萄沟》，史老师用轻松活泼的语言深深地吸引了孩子们，她带领孩子们去葡萄沟“游玩”，孩子们不仅尝到了葡萄的香甜，也感受到了维吾尔族老乡的热情好客。史老师的课堂不仅落实了教学目标，也调动了孩子们学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 在场的语文老师认真听课、评课，大家畅所欲言，各抒己见，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定、教学方式的选择、教学环节的处理、教学效果等方面进行了评价。</p> <p class="ql-block"> 以上是各位语文老师的评课卡，老师们从教学目标、教学重难点、教学过程以及教学效果等方面对执教老师的课堂进行了评价，在评价的过程中不断发现问题，不断改进。</p> <p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”，打造高效课堂，学校组织了教师“作业设计”比赛。以上是几位语文老师的作业设计，每一份设计都紧扣教学目标和重难点，设计意图和题目来源也十分明确。老师们不仅注重知识点的落实，也注重学生行为习惯的培养和学习能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，以教促学。通过相互学习，共同探讨，加快教师们的成长步伐；通过开展教研活动，不断促进教学水平的提高。相信我们大新路小学桃源大道校区的教学之花一定会更加绚丽多彩！</p>