<p class="ql-block">首先，出示小花袜，认识袜子的正面反面，袜子底，袜子背，袜子的正面比较光滑，没有线头，毛边，而反面花纹凹凸，优先头，而且有缝合痕迹，袜子底凸起的部位是脚跟，而袜子背则没有。让幼儿围坐成圈圈，教师边穿边示范讲解基本动作</p> <p class="ql-block"> 小袜子🧦是成双成对的好朋友，今天，顽皮的小袜子玩起了捉迷藏，东一只、西一只，孩子们快来帮它们配对找朋友吧！！</p> <p class="ql-block">小朋友开始袜子🧦脱下来是反的，后面经过老师指导之后， 能够慢慢的完成穿袜子的工作。</p> <p class="ql-block">小朋友动手操作一般不是很好，但是这一次成功的将袜子穿好，非常的棒 ！</p> <p class="ql-block">悠悠，虽然穿的🧦比较慢，但是最后还是成功的将袜子穿好了 👏</p> <p class="ql-block">可乐小朋友喜欢脱袜子，但是穿还是不太愿意动手 ，可能是觉得有困难 ，后期需多加鼓励及引导。</p> <p class="ql-block">我们将继续多加练习巩固孩子们穿袜子的小知识，让孩子健康快乐成长</p><p class="ql-block">本次活动内容讲解穿脱袜子底过程细致，静动结合，既关注整体也不忽略个体，让幼儿在活动中学习本领</p>