<p class="ql-block"> “双减”政策下如何实现“让每一位学生都幸福，让每一位教师都精彩，让每一位家长都满意”的共同奋斗目标。2021年11月12日，塔城市第五集团总校特邀请一六三团中学来塔城市第五小学开展“‘双减’引领教研 打造‘幸福教育’”教研联谊活动，并组织分校也门勒乡中心学校、博孜达克农场中心校参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动针对小学语文、数学和科学三个学科，重点围绕示范课观摩、评课议课和专题讲座等环节来进行。</p> 语文课堂 <p class="ql-block"> 语文课堂由李新月老师率先垂范，执教二年级口语交际课《看图讲故事》，李老师由浅入深、循序渐进的教学，使学生在讲故事的过程中，想象力、语言表达能力得到提高。</p> <p class="ql-block"> 接着由胥丹丹老师执教四年级口语交际课《安慰》，课堂中胥老师采用激励性语言鼓励孩子们积极思考参与话题，帮助学生突破原有的思想束缚，获得新的发展。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家聆听了谭爱玲老师关于《学科核心素养下口语交际教学策略的探索与思考》的精彩讲座，谭老师从小学口语交际教学的目标、策略等方面展示了自己的教学心得和研究成果，使在座的老师们收获匪浅。</p> 数学课堂 <p class="ql-block"> 数学课堂将“三教”理念贯穿始终，白莉老师执教《平行》这节课时，结合学生已有的生活经验创设富有情趣的、学生熟知的、贴近他们生活实际的教学情境，帮助学生架起了现实生活与数学学习的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 张玲老师执教的《平行四边形的认识》，学生们参与到设计问题的情境中，问他们自己想问的问题，问他们亟需解决的疑惑，把思维的主动权交给了学生。</p> <p class="ql-block"> 骆春梅书记就如何实施推广《中小学数学“情境—问题”教学30年实践探索与理论研建构》这一国家级课题跟大家进行了分享交流。</p> 科学课堂 <p class="ql-block"> 科学课堂由王丹老师执教二年级《神奇的纸》。王老师在教学中以纸为载体，激发了学生改变材料、发现材料性能的探究欲望。</p> <p class="ql-block"> 王瑛老师在《提升小学中高段科学实验教学有效性的策略研究》的专题讲座中，结合教学实践跟大家进行了探讨并分享了自己的经验和做法。</p> <p class="ql-block"> 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳;生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次教研活动的开展，进一步发挥了兵地融合教育资源优势，对推进两校之间教育教学发展起到了良好的促进作用。</p> <p class="ql-block">初审：安莉</p><p class="ql-block">复审：魏新琼 苏小媛</p><p class="ql-block">终审：骆春梅 孔玉琴</p>