创城•城内在行动——文明礼仪篇

甄华

<p class="ql-block">三(4)中队</p> <p class="ql-block">  礼仪是中华民族的传统美德。之所以提倡文明礼仪,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称,至今源远流长。长期以来被人民作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。儿童是祖国的未来,是民族的希望,随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  因此,今日下午我校组织开展“文明礼仪伴我行”主题班会,教育同学们讲文明,懂礼貌,并且要做到友爱、真诚、理解、互助对待每一名同学,做身边人的榜样。</p> <p class="ql-block">  三(4)中队也积极开展了此次活动。</p> <p class="ql-block">  文明礼仪不仅教育孩子们不断完善自己的文明修养,从吃饭、走路、站立、待人接物等每一件小事做起,养成文明有礼的好习惯,让文明礼仪贯穿自己的一举一动。还要在“知行结合”上下功夫,告别不文明行为,争做文明良知的好少年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  当然,最高境界的礼仪是发自内心的爱。孝心、爱心、同情心,尊老爱幼、关爱他人是中华民族的传统美德。由孝敬父母推广到尊敬所有长辈,不分亲疏,对老人都尊,对小孩都爱,对有难人都帮。</p> <p class="ql-block">  文明礼仪涉及学习、生活、工作、待人处事等方方面面,我们要教育孩子用心去感受他人的世界,事事讲文明,处处有礼貌,使中华民族的传统美德深深熔铸在每一个少年儿童的心灵之中,人人做一个懂礼貌、讲文明的社会主义建设接班人。</p> <p class="ql-block">  因此,在我踏上讲台之后,我格外重视文明礼仪教育。总是想方设法教给学生一些文明礼仪方面的知识,促使学生尽快成才。</p> <p class="ql-block">🌼精美手抄报🌼</p><p class="ql-block">  妙笔生花的手抄报融入了学生们对文明礼仪的认识和感知!</p> <p class="ql-block">  总之,文明礼仪养成教育是一项长期的工程,既要注重显性规章制度对学生的约束作用,又要注意隐性环境对学生的熏陶作用,更要注重充分挖掘学生个体的内在动力,激发学生的内在需求,培养学生对礼仪的正确认知能力。只有多管齐下,才能培养学生良好的行为习惯,健全学生人格,促进学生全面发展。</p>

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