<p class="ql-block"> 冬日微寒，暖阳灿烂，兰陵三小教研的氛围空前浓厚。为提升我校课题研究质量，使课题研究真正落到实处，11月12日，县级和校级课题中期报告会在我校会议室隆重举行，冯校长、王校长、李洋主任以及课题研究组全体成员参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冯校长首先认可了兰陵三小课题组积极申报、认真科研的精神，并强调“问题即课题、对策即研究、成效即成果”，切忌大而空，在课题研究中必须认真研读相关理论，同时要重视和教学实际学生实际相结合，注重过程性资料的整理。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 县级课题负责人展示研究的中期成果，给校级课题研究人做了示范引领，并明确了下一步研究的方向，提出了自己的研究困惑。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 校级课题负责人对课题前期研究工作的主要进展、阶段性成果、存在的问题、下一步计划做了详细的汇报。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李老师结合课题负责人当前的困惑以及中期报告中出现的相关问题作了补充说明，并对下一步课题的研究提出适当的建议。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王校长对课题前期工作成果予以了充分的肯定，同时也结合当前“双减”政策提出了诸多有建设性的建议，希望课题紧跟时代要求，及时调整并深化课题研究的内容，因地制宜，进一步地做实做细课题后期研究工作，把教育教学实际和课题研究结合，让课题研究成为实际教学工作的辅助和指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次课题中期报告及交流会议，为课题研究的进一步开展指明了方向。教研之路漫漫，三小教研人已经迈开求索的脚步，乘着课题的东风，笑望明天！</p>