<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 周老师不仅是一名优秀教师，是一位能力出众的知名校长，而且还是一位出了名的热心助人的好人，他做的好事比现如今中小学学生的作业还多！他助人为乐，助人成瘾，他帮助人能做到☞不厌其烦不畏难，不惜代价不要M！简直就是一“助人专业户”。周老师才真应该上央视《感动中国》节目。</p> <p class="ql-block"> 周老师帮助人像教学一样既细心又有耐心和决心，有一次帮一名学生办学籍，因为遇到一些阻力，第一批未能通过。周老师不放弃，于是再次向学区和县教育局写了更详细的书面报告，而且不从邮电局邮寄涵件，他本人亲自去县教育局找人和面呈报告，同时让我周末专门跑一趟牛镇学区送报告并找相关负责人帮忙。在我送报告的头一天，他花了足足一个多小时为办事过程中找哪些人和要说哪些内容，制定出多套方案，让我逐条复述给他听，直到我全记住。次日一大早我就步行出发赶往距离十几公里的牛镇，没想到，在我走了1km多地的时候，听到后面有人喊我，原来是周老师撵上来了，他说昨晚又想起了“几句”话要补充，于是就站路边滔滔不绝，千叮咛万嘱咐地给我上了两节课时间的室外课。他不感到嘴累和腿累，是因为他要达到一个目的；我不感到耳累和腿累，是我被他那种精神所感动。真是功夫不负有心人，那件有一定难度的事情后来终于办成了。</p> <p class="ql-block"> 周老师为了帮一个人，会动很多脑筋，找若干人，做一大堆麻烦的事情。记得在十几年前，周老师在朋友家无意中看到一份对农村有关人员发放补偿金的文件，他想到了60年代有一位在牛镇中学工作过的同事老L，他80年代被人搞小动作丢了公职，后来在本县农村落户，因夫妇俩体弱多病，家庭生活非常困难，周老师老师认为老L的情况也许能跟文件中一些条款对得上号。于是他就四处奔波找人帮忙，打听到我工作的学校有一位老师的家属是老L家乡的镇长，于是就抓住这条线索，要我请那位老师带他去找那位镇长，一定要想办法把老L的所有情况向镇长说明并请他在政策许可的情况下尽量帮忙，由于周老师的努力和热心，再加上他的能说会道，感动了镇长和其他相关工作人员，工作人员主动亲去老李家访贫问苦搜集材料，那年成功地为老L弄到了一笔救济金。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我本人更是得到过周老师各方面的帮助，从政治思想，精神物质，到工作生活方方面面，太多太多！例如，1983年，学校增办了一个初三复习班，英语课安排给我带，我本来三个班的课已经就是满工作量了，加上复习班是四个班的课，工作任务的确重，但对于我这个精力充沛的年轻小伙子来说，也不算什么，我很爽快地接受了任务。可是周老师他总是为我着想，他不止一次主动去找公社有关部门，提出我的课是额外加的，要求他们为我开“辛苦费”，公社认为校方提的是合理要求，于是决定给我每个月加薪3块5角，周老师在此基础上还要继续力争：“小于工作努力，积极肯干，希望能达到五元，只当是奖励吧！”后来通过会议讨论作出决定，以每月4块5角的标准发放。</p><p class="ql-block"> 大家都说，周老师是个大忙人，他的事格外多，因为他“管”的事太多，将别人的事当作自己的事，心里老是想着怎样去帮助他人，只要能帮上人家的忙，他就开心。祝老师这位好人一生平安！天天开心！</p><p class="ql-block"> </p>