同和小学组织的“智慧父母家长课堂”因为疫情原因停课快有两年的时间了，今天参加学校第三届家委会成立成立大会，有幸再次与韩优军老师相遇，再次听上了韩老师的智慧家长课堂。 韩老师的课每次都会从坚持很难开始这次也不例外，最近的亲子日记有些懈怠，后面还是要继续坚持！<div> 今天收获的内容还是蛮多的，首先韩老师还是提到了不要给孩子贴标签的问题，家长反复絮叨孩子，孩子只能是会不断的向着你絮叨他的方向发展，越是不想让孩子成为什么样越是不能指责孩子怎么怎么样！</div><div> 跟孩子交流互动要更多的肯定孩子努力、付出的过程，过程比结果更重要！</div><div> 不会说，不知道怎么说可以不说，但一定不能跟孩子说假话，不要小视我们的语言在孩子面前的影响力！人生如戏，我们在孩子面前的所作所为就像是在演一场大戏，孩子就是我们的观众，要想在我们的日常生活中对孩子相机而教，潜移默化的影响孩子，我们家长就要做到言行一致！</div><div> 想要改变孩子，首先要改变我们自己，孩子出现问题想单方面去改变孩子是不切实际的！必须是家长先做出改变然后影响孩子！</div><div> 再就是陪伴孩子的问题，不光是有时间陪孩子，还要高质量的陪孩子，更要有能力陪孩子，当家长跟孩子失去交流的能力，孩子也就不需要家长的陪伴了。作为家长不是光有时间陪孩子，还要有时间去提升自己陪伴孩子的能力。只有自己能力的不断提升才能持续的陪伴孩子。</div><div> 谈到尊重孩子的个体差异，因材施教应该更多的体现在家庭教育中，这也确实如此，每个家庭的一两个孩子可以区别对待，让一个老师针对50个，100个甚至更多的孩子去配套不同的教育方式方法这本身就是不现实的事情。作为两个孩子的父亲，对待两个孩子是不能一碗水端平！还是要根据每个孩子的特点针对性的区别对待，这才能做到因材施教！</div><div> 期待同和小学智慧家长课堂的重新开课！</div><div><br></div>