<p class="ql-block"> 丹桂飘香，秋意盎然，11月11日，丽水市莲都区长岗背小学开展了“用课程改变学校生态”为主题的校本培训。本次培训请到了浙江省特级教师，浙江省首批正高级教师，浙江省五一劳动奖章获得者刘勇武副局长为全体老师带来精彩的讲座。刘副局长将对课程建设的思考与实践过程呈现给在座每位老师。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，刘副局长从确定学校课程建设方向和构建学校课程基本框架两大方面向老师们娓娓道来。他向大家传达了一种共识：有逻辑地推进学校课程变革已成为中小学的普遍诉求。在国家课程有效教学的前提下，能够同时将校本课程合理地开发，学校希望学生习得课程的同时，在今后的发展中有无限的可能。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地让老师了解在课程建设中我们能做些什么，刘副局长以几所学校为例展开说明，对课程的理念、结构、目标、设置、实施等进行了详细的介绍，并提出学校应从生源、历史出发，把国家的宏观课程框架具体化，从而达到课程整合。</p> <p class="ql-block"> 如何量身定制，诞生独有的课程模式，刘副局长以工作的缙云新建小学为例，向大家讲述他曾经打造学校课程建设的过程。学校的课程建设，应对原有办学理念进行传承与发展，目标要清晰，课程要多元，寻找到知行合一的生长点。</p> <p class="ql-block"> 课程是学校教育的载体，反映了学校文化的个性。课程的品质决定学校的教育质量。本次讲座为长岗背小学老师们打开了视野，也给学校的内涵发展指引了思考和践行的方向，长岗背小学将围绕学生核心素养，五育并举，以“丰富课程组成，夯实课堂教学、搭建学生成长平台”为抓手，打造“传承传统文化”和“开拓国际视野”双轨并举的育人氛围，努力把学生培养成一个“有理想敢担当，有文化会创造，有体魄善沟通，有素养懂情趣”的具有中国心、世界眼的人。</p>