“公开课上展风采，听课评课促成长”——睢县北关幼儿园公开课教研活动

幸福北幼

活动

幼儿

目标

二班

公开课

一班

幼儿园

教师

学习

评课

　　以研兴教，以评促教。为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，睢县北关幼儿园于2021年11月10日到12日开展了为期三天的教师公开课活动。

　　为了展现优质课，老师们精心准备，努力打造富有特色的活动内容和准备丰富的活动材料。

活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现…小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的氛围中得到了发展，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！

语言组 小一班——《小鸭子找朋友》

　　活动目标:

1、认真倾听故事。

2、学习故事中的对话。

小二班——《高高兴兴上幼儿园》

　　活动目标:

1、知道主动向人问好，会说“早上好”，“我上幼儿园”。

2、体验故事中，动物们高高兴兴上幼儿园的愉快情绪。

中一班——《第一朵雪花》

　　活动目标:

1、欣赏故事，理解故事内容，了解某些动物的过冬方式——冬眠。

2、感受熊和松鼠间互相关心的情感。

活动延伸:进一步理解不同动物的不同过冬方式。

中二班——《不做危险的事情》

　　活动目标:

1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。

2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

中三班——《树叶儿飘》

　　活动目标:

1、理解诗歌表现的意境。

2、学习富有表情地朗诵诗歌。

3、感受秋天。

大一班——《狐狸说大话》

　　活动目标:

1、训练幼儿在舞台上的站姿。

2、初步学会快板拿法，尝试配合儿歌进行。

大二班——体育游戏《夺红旗》

　　活动目标:

1、发展平衡能力。

2、养成勇敢、不怕困难的品质。

大三班——《小猫咪的疑惑》

　　活动目标:

1、能根据多幅画面的完整描述故事的发展顺序。

2、利用已有经验，简单说明和解决问题产生的原因。

3、乐于在集体面前大胆表述自己的想法。

学一班——《能干的妈妈》

　　活动目标:

1、能用“又……又……”的句型表达事物的两个特点。

2、能用合适的形容词来形容事物，增加幼儿的词汇量。

学二班——学习声母h

　　活动目标:

1、能发出h的正确读音并能识记h的形态。

2、能在四线格中正确书写声母h。

3、能正确拼读声母h与单韵母组成的音节。

数学组 学一班——相邻数

　　活动目标:

1、理解相邻数的概念，知道相邻数之间多1少1的关系。

2、能说10以内的相邻数。

3、提高幼儿对数的兴趣。

学二班——图形

　　活动目标:

1、能辨认正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、半圆形、平行四边形和扇形。

2、知道各种图形的特征。

3、能发现图形的美，并愿意尝试探索用图形拼图画。

大一班——《算算是多少》

　　活动目标:

1、学习解答口述应用题，初步体验应用题的基本结构。

2、能积极主动参加活动，发展培养幼儿的倾听，分析、理解、判断等思维能力。

大二班——《逛菜场》

　　活动目标:

1、认识1元人民币，启发幼儿根据实物图上的价格，灵活运用10以内的加法。

2、引导幼儿在富有情境中学习数学，体验其中快乐。

3、激发幼儿学习兴趣，并感受集体活动的乐趣。

大三班——《神奇的电话号码》

　　活动目标:

1、观察、发现电话号码中数字的不同排列顺序，感受数字在日常生活中的作用。

2、尝试将数字1—7进行组合，排列出六组不同的电话号码。

中一班——《找出不一样》

　　活动目标:

1、认识“一样”、“不一样”等词来回答问题。

2、生活中有颜色、种类、图形、大小、形状等不一样的物品。

中二班——《高矮》

　　活动目标:

1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。

2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。

3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。

中三班——《漂亮的围巾》

　　活动目标:

1、学习观察，确认部分树叶的数量，再接着数，最后说出树叶的总数。

2、正确感知7以内物体的数量。

3、能用接数的方法解决游戏中的问题，对接数活动感兴趣。

小一班——《走路》

　　活动目标:

1、激发幼儿喜爱小动物的情感。

2、鼓励幼儿唱出不同动物走路的特点。

小二班——《买水果》

　　活动目标:

1、通过买水果的游戏，巩固3以内的数字，认识颜色。

2、在看看、说说中了解水果的特征，体验游戏的快乐。

　　此次公开课评课以集中评课的方式进行。评课前，上课教师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！