<p class="ql-block"><b> 为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，激发少先队员爱国情怀，增强少先队员光荣感，明德小学少先队大队部依据《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》结合学校实际情况，开展了红领巾争章活动。本次活动的主题是“传承红色基因 赓续红色血脉”设置了“传承章”争章活动，聚焦传承红色基因、革命精神学习和爱国主义教育。</b></p> <p class="ql-block"><b>【以二（3）中队为例】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 二年级中队的辅导员，根据队员年龄特点，结合主题将争章活动聚焦“抗美援朝”，</b><b style="font-size:18px;">设计了《红领巾争章行动卡》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过少先队活动课，认识“传承章”，了解争章细节。</b></p><p class="ql-block"><b>（图为辅导员讲解“传承章”）</b></p> <p class="ql-block"> 队员领《红领巾争章行动卡》，认真阅读争章要求，填写基本信息。</p> <p class="ql-block"><b> 队员们通过少先队活动课集中学习以及自主阅读书籍、上网查询、听家长讲“抗美援朝”的故事等方式，知道了“抗美援朝纪念日”和朝鲜战场上的英雄人物。</b></p> <p class="ql-block"><b> 队员根据自己的学习情况，完成了自我评定。在活动课中，由小队长组织小队评定。</b></p> <p class="ql-block"><b> 小队长通过问答，审核行动卡记录，为队员评定星级。</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><b> 队员们争相讲述英雄故事，传承革命精神，争当新时代好队员！</b></p> <p class="ql-block"><b> 彭德怀、黄继光、董存瑞、杨根思、王海、孙占元……他们的故事深深地印在队员心里，致敬英雄！致敬最可爱的人！</b></p> <p class="ql-block"><b> 辅导员对队员的学习，践行情况做最后评定，最终点亮16颗及以上的队员获得一枚“传承章”。</b></p> <p class="ql-block"><b> 获章队员上场</b></p> <p class="ql-block"><b> 中队辅导员为获章队员颁章</b></p> <p class="ql-block"><b> 红领巾奖章下映衬的笑脸更加灿烂</b></p> <p class="ql-block"><b> 活动后，谈感想。</b></p> <p class="ql-block"> 通过争章活动，少先队员们以获章的队员为榜样，加强自身建设，更加努力地争做新时代好队员。明德小学少先队将继续完善“红领巾奖章”争章活动，构建阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，促进队员全面协调发展。</p> <p class="ql-block">编辑：刘楠</p><p class="ql-block">审核：鄂凤玲</p>