走进九路研学行,双减政策促成长——歇马镇小学四年级组研学旅行活动侧记

孙祖万

<p class="ql-block">  研学旅行是以“研”为核心、以“学”为目标、以“旅”为载体、以“行”为实践的活动,通过走出校园、亲近自然、融入社会、体验生活,让学生在探究中增长知识,在实践中培养能力,在行走中传承文明。</p><p class="ql-block"> 为响应国家双减政策号召,让学生有更多机会参与社会综合实践活动,提高孩子的自身素养,开拓孩子的眼界。歇马镇小学四年级组师生们于2021年11月10日开始为期一天的研学旅行活动。 </p> 寓教于趣 <p class="ql-block">  为充分发挥同学们的团队合作意识,共设置了两个团队建设活动项目:能量传递和通天塔都是一种“户外体验式学习”,它是一种突破传统教育思维和模式要求的全新学习与教育方式,我们所体验的课程独具创意,融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。</p> <p class="ql-block">  同学们在挑战时会不时遇到种种困难,面对这些棘手的问题,他们在讨论中不断碰撞智慧,在沟通中学会包容。终于挑战成功了,那胜利的喜悦毫不掩饰地盛开在每个人的笑靥里,回荡在山峦间。</p> 寓教于学 在本次研学课程学习中,同学们通过学习人类文明史上杰出的两项发明创造——活字印刷术和造纸术,感受了中国古代劳动人民的伟大智慧、创新精神与创造能力。<br>  同学们首先体验了造纸术,在指导老师的引导下,同学们学习了造纸术悠久的历史和传统手工造纸的基本方法,现场体验了从制浆、抄纸、盖浆到培纸的造纸全过程,并亲手制作了一份手工纸。 紧接着,同学们通过指导老师的讲解,了解了活字印刷术的历史和发展,在自己亲手制作的纸上进行排版、上墨、腹纸、拓印,不仅能领悟到中国传统文明的智慧,还能感受到满满的成就感。 通过本次造纸术、活字印刷术的体验活动中,学生在一系列繁琐的操作后,逐渐明白纸张的来之不易,从小树立环保观念,懂得珍惜资源、节约用纸,发扬勤俭节约的中华优良传统。 寓教于情 <p class="ql-block">  吴德峰的革命精神影响了一代又一代人,吴德峰故居——吴氏庄园也成为缅怀先烈、传承红色基因的重要教育基地。为深入学习老一辈革命家精神风范,让红色基因在青少年心中得到传承,本次研学旅行重要的一个环节就是“寻访红色印记,传承革命精神”,同学们来到了吴德峰故居参观学习。</p> <p class="ql-block">  歇马镇小学党支部书记周斌,亲自给同学们讲吴德峰生平事迹,共同回顾了吴德峰的峥嵘岁月,随后和同学们一起参观吴德峰故居。</p> <p class="ql-block">  通过学习,同学们对吴德峰这位革命前辈有了更深刻的认识,也深深地为家乡的革命前辈感到骄傲和自豪,纷纷表示要珍惜今天来之不易的幸福生活,在今后的生活中更应传承英烈精神,努力学习,勇于担当。看,同学们还在认真的做笔记呢!</p> 寓教于行   读万卷书,行万里路。各班同学在跟班教师和导游及教官的组织带领下,一路观赏蕨类植物、飞龙掌血、苔藓植物、鸢尾花等九路寨特有植物,在导游的讲解下,同学们了解了不少植物的相关知识。 <p class="ql-block">  研学旅行,一堂“行走的课堂”。今天带着满满的收获返回学校,充实而愉快的研学之旅却并没有结束。每个人的内心在经历过历练之后都沉甸甸的,它们化作笔尖的一个个字符,落在纸页上,成就了一段美好的记忆,一次不一样的成长……</p> 秋叶微黄而无声,研学前行而有音。歇马镇小学立足于新时代教育课程,全面实施素质教育,鼓励学生既要读万卷书,更要行万里路。通过走出校园,帮助学生树立学、思、游相互促进的观念,在真实情境中体验、合作、探究式学习,让行有宽度,学有深度。 <p class="ql-block">图片摄影:郭瑜 马梓萌 曾俊</p><p class="ql-block">文字编辑:孙祖万</p>

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