乐在秋天，“薯”我最棒——瑞安市新纪元芳庄幼儿园大班“挖红薯”社会实践活动

爱爱

挖红薯🍠 　　秋天丰富多彩，是一个丰收的季节。《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。为了让孩子们感受秋季丰收的喜悦，体验田间劳作的乐趣，体验大自然收获的辛劳与喜悦，瑞安市新纪元芳庄幼儿园大班老师组织孩子们开展了社会实践活动—挖红薯。 说一说 在挖红薯之前，孩子们对红薯的形态和生长过程进行了学习和探讨，孩子们你一言我一语，说的可多了……“老师，红薯小时候长什么样子？”“老师，我怎么只看到了红薯叶，看不到红薯？”…… 带着这些疑问，老师们通过主题活动给孩子们介绍了红薯苗的生长过程，红薯的特征，分享了红薯的各种吃法。孩子们听得兴致勃勃，迫不及待地想去挖红薯了！ 挖一挖 来到红薯地，孩子们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等老师一声令下，马上行动。大家都沉浸在欢乐的海洋里，不时传来小朋友的欢呼声：“我挖到红薯啦！”红薯地里热闹非凡，每发现一个红薯，孩子们就像找到小宝贝一样，惊叫连连，是那么的兴奋，还要比一比谁挖得多，挖得大...... 　　不一会儿，一个个大大小小的红薯被孩子们挖出来了，今天的收获可真多啊，小朋友们都挖到了红薯，如获至宝，身上的泥土都散发着幸福开心的味道，我们是不是超级厉害呀！ 我给红薯🍠洗个澡 薯叶大变身  红薯秧真好玩，可以作为我们的体育活动辅助材料。红薯秧用处大，我们把它变成耳坠、项链，灯笼头饰来装饰自己，是不是很漂亮！ 可爱的红薯🍠 通过引导幼儿和教师一起找红薯，挖红薯,观察红薯，看种在地里的红薯，观察它的藤、叶、等：和老师一起参与做各种红薯的食品,从而来感知认识红薯，了解红薯的生长过程。 红薯美食——红薯干 我们要将红薯洗的干干净净再制作成美食啦，经过蒸煮、太阳晒，红薯变成红薯干啦，甜甜的、软软的，可真好吃😋 陈鹤琴说过：“大自然大社会都是活教材。”《指南》中也指出：幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感，幼儿在大自然中学习是一件十分有趣的事。本次红薯课程活动的开展，完全遵循幼儿的发展规律，在幼儿已有的经验基础上，进行拓展。在活动开始时，充分尊重和保护好了幼儿的好奇心和学习兴趣，通过开展活动，孩子们初步了解了关于红薯的相关知识，掌握挖红薯的相关技能。在劳动过程中，孩子们亲近自然、合作劳动，体验到了收获果实、品尝果实带来的喜悦。 大自然是最好的资源，在本次红薯课程中，孩子深深地品味了自然课程带来的无穷魅力，后续我们还会继续开展更多班本课程，让孩子们在体验中快乐成长。