深入课堂谋方法,研讨考点备期中

小脑斧

<p class="ql-block">高三化学组于本周五(11月12号)上午进行备战期中的教研活动。首先我们一起听了赵清华老师的课,赵老师以工艺流程和实验这两种题型为重点展开了讲评。</p> <p class="ql-block">以2021年山东卷工艺流程题为例,赵老师先领着学生们分析做题思路,深挖题干,总结出规律“三读一规范”,通过课堂提问的方式对试题中的考点和得分点详细分析,刺激学生们积极思考,令学生们形成正确的做题思路。</p> <p class="ql-block">课堂提问。</p> <p class="ql-block">课后由吕绍伟老师进行了点评,肯定了赵老师讲课的优点,同时提出了学生对基础知识的掌握要进一步加强。第二部分我们对2020年山东化学高考真题进入了深入研究,并探讨了对知识点如何考察的分析。吕绍伟老师解析计算和弱电解质电离和盐类水解,点明考点和解题技巧,复习落实答题规范。</p> <p class="ql-block">赵老师解析有机化学合成题,总结合成路线如何让学生找到突破口。</p> <p class="ql-block">王雨老师和梁晴晴老师对于元素化合物进行分析并对有机物的同分异构体探讨,讲解了如何寻找同分异构体以及等效氢的考察。</p> <p class="ql-block">复习回归教材,深挖考点,让高考重现于教材。</p> <p class="ql-block">复习课教学的有效性最重要的一项是备好课,心中有点、做题不慌。通过本次教研我们要让学生尽快适应新情景下的做题模式,以及掌握好基础知识,以不变应万变。</p>

赵老师

做题

考点

学生

老师

复习

课堂

教研

吕绍伟

同分异构