<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《海南省教育厅关于下达2021年海南省乡镇骨干教师培训计划项目任务清单》的通知，更好的巩固我省在新入职幼儿园教师职业能力培训项目中取得的成效，进一步促进我省新入职教师增强职业信念、更新教育理念、改进教育实践。我省100名幼儿园新入职三年教师针对《幼儿园教师小课题研究》、《教师教学中意外伤害的有效处理》进行了第三天的集中学习。</p> <p class="ql-block"> 上午琼台师范学院王彦飞副教授为我们带来了关于《幼儿园教师小课题研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 王彦飞教授本着“教育研究不应是专业人员的专有领域，其没有不同于教育自身的界限；实际上，研究不是一个领域，而是一种态度”的观点针对以下四方面进行了展开分享。 </p> <p class="ql-block"> 有用之用——现实之用</p><p class="ql-block"> 无用之用——长远之用</p> <p class="ql-block"> 从"教书匠"教师转化为"专家型"教师</p><p class="ql-block"> 从"经验型"教师转化为"科研型"教师</p> <p class="ql-block"> 不知道如何选题一研究入门问题</p><p class="ql-block"> 不知道选什么题一研究积累问题</p><p class="ql-block"> 不知道选啥好题一研究技巧问题</p> <p class="ql-block"> 将课题研究与日常教学活动紧密结合。 将课题研究与园本教研活动紧密结合。教学反思问题化教研活动课题化。</p> <p class="ql-block"> 教科研工作态度的世界观一顶天立地</p><p class="ql-block"> 做好教科研工作的方法论一守正创新</p><p class="ql-block"> 呈现课题申请的文本表达一形神兼备</p> <p class="ql-block"> 下午心理学副教授刘红霞老师针对《教育教学中幼儿心理伤害的预防处理》进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿教育指导纲要(试行) 》提出:要"树立 正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”</p> <p class="ql-block"> Who (幼儿老师) +When (特定时间) +Where (幼儿园)+How (方法不当) +Whom (幼儿) +What (心理伤害)</p> <p class="ql-block"> 校园暴力，最可怕的并非暴力本身，而是隐藏在施暴者心底那股深深的恶意。</p> <p class="ql-block"> 教师应了解专业及专业知识</p><p class="ql-block"> 教师应了解自己个性</p><p class="ql-block"> 教师应了解幼儿心理发展特点</p><p class="ql-block"> 教师应该具备与家长沟通技能</p> <p class="ql-block"> 愿每一个孩子，</p><p class="ql-block"> 都能健康成长。</p><p class="ql-block"> 愿每一个孩子，</p><p class="ql-block"> 都被温柔以待。</p> <p class="ql-block"> 时间虽然紧迫，但难以抵大家学习的热情，快速的头脑风暴过后是数不胜数的收获！再次感谢两位老师带来的精彩分享🌹🌹让我们一起期待明天的课程内容吧！</p>