<p class="ql-block"> “人生在勤，勤则不匮。”在“五育并举，立德树人”和国家关于《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神指导下，北格小学贯彻党的教育精神，依托课题《小学美术“设计•应用”领域渗透劳动教育的实践研究》，积极开展形式多样的劳动教育和美育结合实践活动，提高学生的实践性和审美性，让他们成为生活的主人，让劳动意识和习惯陪伴他们一生的成长与发展。</p> 《藏不住的秋天》 <p class="ql-block"> “常恐秋风早，飘零君不知”。学生观察树叶、挑选树叶、创作树叶，在劳动中感受树叶之美，运用双手创造多彩秋天。</p> 《盘中餐变变变》 <p class="ql-block"> “春种一粒粟，秋收万颗子”。美味的五谷杂粮不仅可以填饱肚子还可以创作绘画，盘中餐来之不易，珍惜劳动者的付出。</p> 《纸想、纸玩、纸美好》 <p class="ql-block"> “ 镂金作胜传荆俗，剪彩为人起晋风”。学生感受劳动工具对劳动成果的重要性，在剪纸中表达对生活美好的向往。</p> 《我与泥有约》 <p class="ql-block"> “ 红墙半旧粉墙新，泥塑金涂各有神”。学生用各种泥形的变化感受泥的魅力，传承古代劳动人民的智慧。</p> 《日用品创造营》 <p class="ql-block"> “半丝半缕，恒念物力维艰”。鼓励学生善于发现生活之需，加入创造性劳动，使生活劳动工具具有实用性和审美性。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，让北格小学的学生们体会了在美育中的别样劳动，认识了劳动工具的广泛性，劳动成果的丰富性，劳动过程的艰难性，培养了热爱劳动、积极劳动的好习惯，更懂得人人都要劳动的道理，感知劳动带来的快乐！相信各位同学在收获喜悦和满足的同时，也在劳动实践中提高了审美，收获希望，幸福成长！</p>