<p class="ql-block"> 春种一粒粟 ，秋收万颗子。秋天是收获的季节，正当人们踩着紧张忙碌的节奏早出晚归的时候，新冠疫情再一次反扑而来，绕乱了人们有条不紊的生活节奏。疫情就是命令，为了防止疫情蔓延，10月31日灵武市教育体育局果断发出全市中小学校“停课不听学，停课不停教”的通知。教师们将教育教学阵地转移到线上进行。 </p> <p class="ql-block"> 学校在接到通知的第一时间商量好居家学习的对策，并召开全体教职工会议，就孩子居家疫情防护、各种安全教育和线上学习工作进行了详细部署。疫情就是命令，疫情就是责任，此时我们的抗疫职责就是做好线上教育教学各项工作，让孩子居家不慌、不散、不懒，而要严谨有序的完成各项学习任务，这是对孩子的挑战，更是对老师的挑战。</p> <p class="ql-block"> 数学组的各位老师也加紧了脚步，为做好线上教学工作行动了起来。</p><p class="ql-block"> 首先，做好了教学内容的调整。各年级老师根据学生学习态度及接受能力和教材内容，结合线上教学的不足，灵活调整教学内容，将简单易懂的内容作为线上教学内容。</p> <p class="ql-block"> 谦虚学习，自主探索，初步体验。 数学组的老师属于年龄偏大的团队，但是他们不以年龄大为借口，依然谦虚、积极的请教别人，探索钉钉在线课堂和班级直播方法以及腾讯会议直播方法，并一遍一遍示范演示，争取用最有效的方法最娴熟的直播技术为学生讲好每一节课。</p> <p class="ql-block"> 集中教研，提升技术，提高质量。 </p><p class="ql-block"> 经过两天的自我学习和探索每一位老师每天能完成自己的教学任务，但是任务完成的质量如何？待着问题和疑惑我们召开了第一次集中教研活动。活动中每一位老师汇报了自己线上教学的情况，根据汇报，我们就以下问题进行了交流、探讨。</p><p class="ql-block"> 1、线上教学网络卡顿严重，播放不流畅，师生互动慢，音响效果。</p><p class="ql-block"> 2、在线课堂存在屏幕互换慢、学生回答问题需要举手、教师批准等环节都有耽误时间的问题，但是没有师生互动学生学的状况无法了解，无法监控，这是矛盾的。</p><p class="ql-block"> 3、腾讯会议能监控学生、师生能互动，但是不能保存，学生无法看回放。</p><p class="ql-block"> 4、班级直播好的一点是教师能在黑板上活动，能在黑板上板书，是学生最熟悉的教学模式，但是学生回答问题需要连麦，没有在线课堂方便。</p><p class="ql-block"> 5、可能刚开始学生参与的积极性尚可，但是作业完成的质量不高，抄袭答案严重，家长不管不顾的多，这些问题都需要解决。</p><p class="ql-block"> 最后大家商量了解决的办法</p><p class="ql-block"> 1、线上教学根据个人选择最优方案，每一种方法都有利弊，我们可以讲慢点，讲细点，讲的更简单点，争取让我们的孩子获得最大收获。</p><p class="ql-block"> 2、线上教学不只是工具的使用技巧，更重要的还是备课，怎样备好一节简单易懂有质量的教学方案，是对我们的挑战。<span style="font-size:18px;">这就要求我们提高备课质量，研读教材，改变问法，改变展示的方法，减少不必要的环节，尽量以最简单易懂的方法进行师生互动，提高线上学习的兴趣确保学习质量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 3、为了防止出现线上学习的疲惫，教师需要多督促家长，多鼓励开导学生，进行线上家访，争取保证学生学习的出勤率，作业上交率，努力提高线上教学质量。</span></p> <p class="ql-block"> 做居家线上直播最美者。</p><p class="ql-block"> 线上教学在学校坚持了一周，为了做好更好的防护，尽量减少病毒传播，我们接到居家工作的通知。在家里每一位老师按照课程表有条不紊的进行线上教学工作，他们自己研读教材、认真备课、批阅作业、鼓励孩子、督促家长，忙的应接不暇，相比在学校教学，工作量更大了，更繁琐了，但是老师们还是挖空心思想办法，发挥师者的最大能量，就是为了学生能在线上学习中获得最丰厚的收获。</p> <p class="ql-block"> 再次集中研讨，齐心协力提质量。</p><p class="ql-block"> 今天，线上教学整整持续两周了学生学习情况究竟如何了？教师居家线上教学操作如何? 目前还存在哪些突出问题？这是我们最需要了解和研讨的问题，为此数学组组长主持了视频会议，老师们就以上问题进行了交流。</p><p class="ql-block"> 困惑一：目前学生学习中存在的问题</p><p class="ql-block"> 1.学生以处于疲倦期，上课出勤率不高，家长忙的顾不过来，有些家长也不管，总认为给孩子一部手机就解决了问题。</p><p class="ql-block"> 2.学生听课打开手机进入了直播间，看似听课，实则有在QQ聊天现象。</p><p class="ql-block"> 3.作业上交不及时，完成质量不高。</p><p class="ql-block"> 4.由于连麦太费时间所以让学生公屏打字交流课堂互动，学生刷屏现象严重，无法掌握学生是否真的掌握了本节知识</p><p class="ql-block"> 困惑二：教师技术操作及备课存在问题</p><p class="ql-block"> 1.到目前，每一位老师都能熟练使用钉钉或腾讯会议软件进行直播，技术不存在多大问题，就是感觉不踏实。</p><p class="ql-block"> 2.备课时根据内容简化了不必要的环节，能根据学生实际选择练习题，选择内容呈现方式，就是教学语言还是不简练，总是担心学生不懂总想强调，从而耽误时间。</p><p class="ql-block"> 针对以上问题，我们讨论的结果是：农村的家长忙，顾不上孩子，有些家长也管不住孩子，还有家庭缘故没人管的孩子，这些任务只能有我们尽力来完成。我们要树立不抛弃、不放弃的信念，不忘初心，为了每一个孩子的成长，担负起我们育人的责任 ，多督促、多沟通、多鼓励，多帮助，耐心、细致的坚持到复学，争取保证线上教学质量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 冬天已经来临，春天还会远吗？相信在抗疫英雄的坚守中，在政府领导的英明领导和果断指挥中，在人们严格要求遵规守距中，平安离我们会越来越近的。一切都会好起来的，无事绊心弦，所愿皆如愿，抗击疫情，中国加油，宁夏加油！</p>