<p class="ql-block"> 为了推动我校教育教学水平,调动教师开展教研的积极性,增强教师之间的协助研究,更好的打造高效课堂,促进我校教师专业成长。近日,我校开展了人人讲公开课活动,希望通过这次听课议课活动,可以强化教学管理,规范教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,全面提高教师备课、授课的质量。</p> <p class="ql-block"> 水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。为进一步提高老师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,我校如期开展了语文组公开课活动,校委会、语文组成员按时参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 公开课是学校统一组织的展示交流平台,旨在督促一线教师更好地承担起“减负提质”第一责任主体的使命,助力全体教师通过提升专业素养,在课堂中做到师生互动、生生互动,激发学生变被动为主动,通过精心备课、精讲实练,向课堂要效率,向45分钟要效果。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师专注听讲,仔细观摩,认真记录,深入思考。学生们端端正正上课,等待老师的提问,针对不同的问题,学生们做出了精彩的回答。</p> <p class="ql-block"> 每一位授课老师都认真准备,把公开课活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会。她们深入了解教材,了解学生,认真备课,精心设计,大胆尝试和创新,使用多种教学手段和方法,以达到最佳的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 思想有声,行动留痕,在时光里赶路,在研讨里收获。教研活动的开展,加强了全体教师之间的相互交流和研讨,达到了教研课预期的目的和效果,对提高课堂的有效性起到了一定的推动作用。</p>