<p class="ql-block">为了提升幼儿教师对搭建游戏的指导能力，推进自主游戏开展，帮助老师们更好的理解幼儿游戏行为，走进幼儿游戏世界，11月12号下午，化龙镇实验幼儿园举行教师“体验式搭建”教研活动。本次体验式教研老师们走进搭建区，体验孩子的搭建历程。</p> <p class="ql-block">本次教研活动的游戏背景为：随着神州十二号、十三号升空，越来越多的航天员走进太空建设我们的空间站，发展我国的航天事业，班里的孩子对火箭、飞船、空间站等太空元素产生了浓厚的兴趣，搭建区的故事由此展开……各级部教师以此为活动背景，按照设计、搭建、分享的流程进行一次体验式搭建。活动分为四个组同时进行，依次为：小班级部、中班级部两个组、大班级部。</p> <p class="ql-block">活动中，老师们认真投入，大胆创新，搭建前认真分析游戏背景，制定搭建计划，利用室外积木及其他材料，运用平铺、垒高、围合、架空等建构方法，突出主题，搭建出了一副副令人印象深刻的作品，体现出较高的建构水平和丰富的想象力。</p> <p class="ql-block">小班级部全体老师搭建的主题是“我的火箭飞上天”。老师们别出心裁，利用三轮车、胶带筒、易拉罐等辅助材料来丰富主题，充分展示了老师们的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">大班级部老师们的搭建主题是“航天梦，卫星站”。老师们精心设计，搭建出了振兴号火箭、着陆探测器、发射台、蓄水池、传输带等，突出了航天梦恢宏大气的主题。</p> <p class="ql-block">中班级部一组的老师们搭建的主题是“神州十三号飞上天”，借助今年10月16号神州十三号发射这一令人自豪的大事，在搭建游戏中激发孩子们的民族自豪感。</p> <p class="ql-block">中班级部二组的搭建主题是“神州十二号”，老师们巧妙构思，搭建了能量补给站、舱门发射台等，还有航天员休息室呢！</p> <p class="ql-block">搭建结束后，各组推选一个老师讲解搭建主题和游戏故事，然后老师们围绕在搭建过程中有什么体验感悟，以及今后如何引导幼儿进行游戏进行了教研，老师们各抒己见，纷纷表示在建构游戏学会了解决分歧，团结合作。建构游戏给幼儿带来的不仅是日益娴熟的建构技巧，更多的是对幼儿艺术表达、团结协作能力的发展有着重要作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们还说出了以后自己该如何指导孩子游戏，如何介入等，老师们边记录边思考，真正达到了以研促教的目的。</p> <p class="ql-block">老师们纷纷在合作搭建的作品前合影留念。本次活动，既让教师们体验到了搭建的魅力——创造与合作的完美结合,更增强了教师的团队凝聚力。</p> <p class="ql-block">此次“体验式搭建”教研活动，老师们转化角色，做了一把搭建的主人，通过亲身搭建，老师们对各类材料更加熟悉、更容易融入孩子，在今后指导孩子搭建方面将更具有针对性、有效性。</p>