落实“五项管理” 促进学生健康成长——佳县第三小学“五项管理”落地开花

楚※轲※

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了贯彻教育部、省市县关于″五项管理″文件精神,全面落实立德树人根本任务,不断强化素质教育,逐步形成家校共育良好局面,稳步提升教育教学水平,促进学生全面健康发展,佳县第三小学特制定一系列措施落实“五项管理”工作,优化各个管理细节。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校召开全体教职工大会系统学习“五项管理”相关文件内容,会上高校长对“五项管理”各项管理作了细致解读,要求全体教师充分认识“五项管理”的深远意义,全体教师自查自纠,并将文件精神落实到工作上,切实减轻学生负担,促进学生身心健康发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  学校根据“五项管理”相关文件特制定《佳县第三小学五项管理方案》,方案结合学校实际情况分别从如何加强作业管理,减轻学生作业负担;加强睡眠管理,确保学生睡眠充足;加强手机管理,营造安静学习环境;加强读物管理,文明其精神;加强体质管理,野蛮其体魄进行细节规范,确保“五项管理”全面落实开展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “五项管理”工作的开展离不开家长的理解和支持,为凝聚家校共管合力,实现家校共育。佳县第三小学特制定“五项管理”告家长书。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在此基础上学校积极开展各项活动,使五项管理工作落地开花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  总之,抓好“五项管理”是大势所趋,势在必行,是减负提质、利于学生成长的关键举措。学校将要继续扎实落实立德树人的根本目标,以培养德智体美劳全面发展的接班人为已任,积极实践,努力创新,让每一位学生都能够生动活泼地学习,健康快乐地成长。</span></p>

五项

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