<p class="ql-block">如果说</p><p class="ql-block">人生是一场旅行</p><p class="ql-block">那上幼儿园就是孩子的第一次旅行</p><p class="ql-block">幼儿园是孩子感受美好集体生活的场地</p><p class="ql-block">更是孩子探索、生长的学习场</p> <p class="ql-block">转眼，我们就要在华都这个大家庭里生活第二个年头了，我们的教室发生了变化！有新朋友的加入……那幼儿园里还有哪些是我们不知道的呢？</p><p class="ql-block">调动已有经验，链接新经验，这一次，我们从“心”出发！在探秘幼儿园中，感知了解我们幼儿园的环境，大方的表达对幼儿园和老师的喜爱之情！</p> 经验唤醒 新场地 <p class="ql-block">板块壹: 我们的新班级</p> <p class="ql-block">板块贰: 幼儿园的游乐场</p> <p class="ql-block">上学期，我们幼儿园的户外场地有了大的变化，那就是换材料啦！孩子们对新的场地充满了好奇与喜爱，我们一起向园长妈妈问了问新场地的材料，一起通过猜测、验证记录的方法感知新场地，与新场地互动……</p> <p class="ql-block">板块叁: 幼儿园里的人们</p> 保安爷爷 食堂阿姨 老师们 <p class="ql-block">谈话活动“说说我的幼儿园”中，孩子们说的最多的就是幼儿园里的人啦！</p><p class="ql-block">我们幼儿园里有哪些人？他们有哪些工作？孩子们利用晨间入园、户外活动、散步时间，通过猜测、观察、采访等方式寻求答案！</p> 激发兴趣 <p class="ql-block">幼儿园里的美好生活</p> <p class="ql-block">天:我们幼儿园有许许多多的植物</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唯:我们幼儿园有了新场地</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尹:在我们的后操场，有我们的足球场</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诺:在我们的大厅有植物角</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鱼儿:在我们的前操场有草莓屋</p> <p class="ql-block">板块四:幼儿园里的美好回忆</p> <p class="ql-block">回顾在幼儿园里的生活，我们有着很多美好的回忆:</p><p class="ql-block">在这里，我们认识了许多好朋友；</p><p class="ql-block">在这里，我和朋友一起做游戏；</p><p class="ql-block">在这里，我学会了很多新本领；</p><p class="ql-block">在这里，我们度过了很多特别的节日……</p><p class="ql-block">在这里，我们收获了朋友，收获了成长，收获了快乐……</p> 亲身感受 <p class="ql-block">板块五:家长开放</p> <p class="ql-block">家长开放日活动开始啦！孩子们一个个摩拳擦掌，纷纷自告奋勇！想为宝爸宝妈们介绍幼儿园中的发现，当起小导游来！</p><p class="ql-block">可是，幼儿园这么大，东西这么多，我们该怎么介绍呢？</p> 病毒快“走开”！ 正确洗手 <p class="ql-block">板块六:小小导游</p> <p class="ql-block">经过讨论，举手表决，小朋友们选择了以小组作为单位，每组选择一个地点做介绍，他们还选了自己组的小组长呢！</p> <p class="ql-block">我们带着目的走一走，逛一逛。</p><p class="ql-block">孩子们童真的话语来给我们介绍着！</p><p class="ql-block">不再是成人说，孩子听……</p><p class="ql-block">渐渐的，是孩子说，成人参与……</p> <p class="ql-block">通过本次活动，增进家园联系，促进家园共育。</p><p class="ql-block">孩子们也有了许多新奇的发现:不同功能的教室、没去过的角落、不知道做什么工作的“阿姨”和“叔叔”……一个个发现调动了孩子们的兴趣，激发了孩子们对于幼儿园和班级的情感，有了归属感，把幼儿园当做是我们第二个家。</p>