<p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位师生的心里。线上教学已经进入了第三周，综合组的老师对宁教云的使用从开始的生疏到现在的熟练，都付出了很多努力。为不耽误学生上课，很多老师利用课余时间在群里试播摸索着使用方法，在这个过程中，老师们积累了不少线上教学的方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。音乐课上老师们都做好充分的准备，提前下好音频内容。声势动作示范、音乐知识点讲解、律动、融合多种教学方法，动静结合， 让学生提高学习兴趣，快速进入学习状态，让线上教学更有温度。</p> <p class="ql-block"> 音乐课上，同学们还为我们带来了各种各样的才艺展示。真是多才多艺的小才子们。</p> <p class="ql-block"> 李沿春老师组织了线上音乐会，让我们看到同学们精彩的表演，让音乐课变得丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 11月9日、11日下午，综合组开展了线上教研活动会议。主题:如何通过家校合作有效引导学生居家自主学习。李海燕老师主持，李翔主任参加会议，<span style="font-size:18px;">共话线上教学方法和策略，</span>提出来许多指导性意见和建议。经过我们几轮讨论，总结出了解决的方法和措施。在今后教学活动中逐步改进提升。</p> <p class="ql-block"> 综合组的11位老师，有两位老师此时此刻正奔赴在防疫的一线岗位上，其余的9位老师全部参与。</p> <p class="ql-block"> 坚持体育锻炼对于身心都有极大的好处，身体方面：体育锻炼可以增强体质、提高抗病能力、利于人体肌肉骨骼等的生长发育、改善神经系统调节功能；心理方面：体育锻炼可以缓解紧张情绪、消除生活工作压力、提高自信心与自控力。</p> <p class="ql-block"> 在忙碌的学习中，学生最期待的就是上体育课。课上老师们激情饱满的讲课演示，带领学生放松身体，舒缓情绪，愉悦身心。动感的音乐，矫健的步伐，看到同学们活波可爱的身影，老师倍感欣慰。</p> <p class="ql-block"> 美术是一门视觉艺术，能够让学生获得以视觉得为主的审美体验，陶冶学生的审美情操。美术课上，李海燕老师带领学生一起做手工，同学们兴致勃勃，非常认真投入到制作中去。同学们制作的手工各种各样，非常的精致。而且每次上课都给学生带来不一样的感受。 能促进孩子的语言表达能力，识别能力，同时还可以养成合作的意识。<span style="font-size:18px;">同学们非常喜欢和期待上美术课。 </span></p> <p class="ql-block"> 孙桂英老师带领学生制作粘贴画。粘贴画与绘画不同，不用笔，不用画，凭借直觉或撕，或剪，随心所欲作出形象，夸张变形、生动有趣。锻炼了孩子的动手动脑能力，即环保又美观。</p> <p class="ql-block"> 科学课使通过学生亲身经历、动手动脑等实践活动，了解科学探究的具体方法和技能，尝试用科学方法和科学知识解决生活中的问题，在问题解决中培养科学态度，加强与同伴的交流、交往。培养学生探究能力，促进学生完整发展。李晓梅老师生动形象的讲课，让学生沉浸在科学的神奇世界里。体会科学课为我们带来不一样的感受。</p> <p class="ql-block"> 线上教学活动，带给教师很大的挑战性，也更激发教师学习能力的全面提升。这几周的上课。过程中也会出现很多困难和问题，但经过教研活动的研讨和课下综合组老师们互相帮助、想办法，解决了教学过程中出现的问题。我们相聚在云端，汇集智慧，解决问题。</p><p class="ql-block"> 我们共赴时艰，不辱教育使命。疫情当下，我们执着于自己的教育初心，以强大的集体作为最坚实的后盾。我们教师无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，才能使学生顺利度过特殊时段！</p> <p class="ql-block"> 编 辑：潘晓溪</p><p class="ql-block"> 审 核：李海燕</p>