<p class="ql-block"> 常规养成一小步，习惯养成一大步。幼儿园一日常规的形成是培养幼儿良好行为习惯的有效途径，为了深入贯彻新《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿一日常规的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐发展，我园开展以“常规有序，细节至美”为主题的一日常规评比活动。</p> 入离园活动 <p class="ql-block"> 清晨，老师们等待宝贝们的到来，细心为幼儿做晨检工作。一摸、二看、三问、四查，不放过每一个细节，为孩子的健康成长筑起第一道防线。</p> 户外活动 <p class="ql-block"> 科学的户外活动，能提高孩子们的运动技能，从而达到锻炼身体，增强体质的目的，培养勇敢、果断、灵活、积极向上、团结友爱等优良品质。相信在阳光下奔跑和跳跃的孩子会拥有阳光一样的心情，更健康、快乐茁壮地成长！</p> 生活活动 <p class="ql-block"> 生活活动是幼儿阶段孩子们最基础的活动，也是幼儿园一日活动中不可替代的重要组成部分，它是为幼儿自主活动开启的一扇门。</p> 游戏活动 <p class="ql-block"> 喜爱游戏，热爱运动，是孩子的天性，我园通过各种活动组织幼儿一起玩耍，要幼儿玩中有乐，乐中有玩，游戏是幼儿园一日生活中的一部分，它能满足孩子好动和探究的本性，有利于孩子的身体发育，下面让我们跟随镜头一起来看看这些小可爱们吧！</p> 教育活动 <p class="ql-block"> 幼儿园的活动多数是以集体教育活动为主，集体教育活动要依据幼儿的年龄、生理和心理的特点和本班的实际情况而开展，需要教师科学地设计教育活动、变化教育形式，根据实际情况随机调整活动组织策略。如何提高幼儿园集体教育活动效率就成为我们幼儿园应该长期研究、不断探索的问题。</p> 评比反馈 <p class="ql-block"> 本次一日常规评比活动体现了老师对幼儿常规培养的重视性，老师们在评比的时候也进行了反思及学习，在活动结束后，全体教师进行了专题研讨，对于评比情况给予了反馈，为我们今后的常规工作奠定了坚实基础！</p> <p class="ql-block"> 常规看似无形，因为它不像一次教学活动那么凸显成效，其实它无处不在。它是保障幼儿一日生活各环节顺利进行的基础和前提。因此，常规培养是教育过程中不可忽视的一个重要部分。</p><p class="ql-block"> 这次活动为幼儿创造了良好的常规教育氛围，让幼儿意识到在日常生活中养成良好常规习惯的重要性。</p>