<p class="ql-block"> 在“双减”的背景下，如何在课时大量缩减和不增加学生额外负担的情况下开展正常的科学教学活动，关键在于教师要打造高效课堂，为此仙源湖实验学校小学部科学组开展了“集体备课”、“示范课”等活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “集体备课”是集众人智慧采众家之长，能够提升课堂效率打造高效课堂的好途径。为了打造高效的科学课堂，科学组的教师开展了“集体备课”，通过教师的资源共享提供快速、准确、有效的教学方案，大大缩短了教师用于备课的时间，减轻了教师的备课压力，使教师能充分准备教学资源，有足够的时间去反思、创新课堂教学，为开展“示范课”奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 申兴老师展示的《食物中的营养》是四年级上册第二单元第5课的示范引领课。申老师以精炼的语言，轻快的节奏来贯穿着整个课堂，以学生为主体，申老师为主导，将我们平时吃的食物和课堂实验相结合，让学生在愉快的实验探究中学习到了食物中的营养。</p> <p class="ql-block"> “双减”之下的课堂教学方法多种多样，途径丰富，不论采用何种方法提高课堂效率，提升教学质量仍然是我们的最终目标。针对本次科学课，项达昌及王岚副校长都提出了宝贵的意见，我们相信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，追求新的突破，相信明天会更好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">信息来源：教务处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 编辑：邹月如</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核：项达昌</p><p class="ql-block"><br></p>