<p class="ql-block"> 11月12日上午，偃师区教体局初中教研室语、数、英学科教研员到杜甫中学开展听评课督导活动，并指导教学工作。城关中心校滑建兴校长、杜甫中学李校长及本校全体教师参加了本次活动。</p> 听课环节 <p class="ql-block"> 各学科教研员分年级分学科进行听课活动。杜甫中学精心组织语、数、英学科老师做了精彩的课堂教学展示。</p><p class="ql-block"> 授课教师们潜心研究教材，精心备课，课堂充分体现了实效性、自主性、趣味性相结合的特点，充分展现了学校教师的专业素养和学生们积极向上的精神面貌。</p> 语 文 课 堂 <p class="ql-block">杨艳红老师的《怀疑与学问》</p> <p class="ql-block">贺献军老师的《走一步，再走一步》、+丛书《捅马蜂窝》</p> 数 学 课 堂 <p class="ql-block">刘建芳老师的《全等三角形的应用》</p> <p class="ql-block">董灵利老师的《<span style="font-size:18px;">相似性检测</span>》</p> 英 语 课 堂 <p class="ql-block">姜亚利老师的《Unit 3 Topic 1 Section A》</p> <p class="ql-block">赵灵芝老师的《Unit 4 Topic 3 Section B》</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 上午第四节各学科教研员与同学科教师分别进行集中评课。</p><p class="ql-block"> 各教研员对授课教师课堂教学进行了客观评价，就各学科的教学策略进行了前瞻性指导，老师们获益匪浅。</p> 语文组评课 <p class="ql-block"> 语文教研员王一笑老师对语文教学提出了几点建议：</p><p class="ql-block">一、备好学情，从学生角度确定教学目标。</p><p class="ql-block">二、紧扣文本落实目标，注重单元目标的渗透。自读课要重视“阅读指导”。</p><p class="ql-block">三、重视课后习题处理，不仅要明确答案，要引导学生思考为什么，要更多地关注学生的思维发展。</p><p class="ql-block">四、议论文理清作者的思路，学习作者行文的严谨，培养学生的逻辑思维能力。</p> 数学组评课 <p class="ql-block"> 教研员杨斌老师从几方面对数学教学提出了建设性意见：</p><p class="ql-block">一、要在备课上下功夫，同类题目在个性教案中要有储备题。同类题，变式训练。</p><p class="ql-block">二、学习目标明确，充分调动学生的积极性；课堂容量要适宜，充分展示学生学习成果。</p><p class="ql-block">三、要把实际问题转化为数学问题，同时强调解题过程的处理，让学生总结出思路、方法。</p> 英语组评课 <p class="ql-block"> 英语教研员张克红老师针对英语教学给出了几点建议：</p><p class="ql-block">一、备课要注意课型，关键是备学生，备活动。</p><p class="ql-block">二、要充分利用听力，任务设置要有趣味性，要生活化，要有层次性。</p><p class="ql-block">三、要敢于对教材文本进行再创作，整合教材，要多创新，避免预设多生成少。</p><p class="ql-block">四、日常课堂中，要锻炼听力微技能，限时练阅读，要练习书写，做到规范整齐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 滑校长希望杜甫中学抓住此次契机，第一时间反思与总结，从教师和学生层面就反馈情况一一落实，进一步提高课堂教学效率，加快课堂教学改革的步伐，发扬“三苦精神”，贯彻“业务为王，质量为先”的理念，推进学校教育教学质量全面提高。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次听评课督导、教学引领，对杜甫中学的教育教学是一次很好的检阅，也为老师们指明了专业成长的努力方向，提升了教师的教育教学能力。</p>