<p class="ql-block"> 挥手告别了那景色迷人的秋天，轻轻踏进了冬天的门槛。初冬像一位美丽的，高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。湛蓝的天空中，一轮红日高悬，释放出万丈光芒，犹如一件无比巨大的金镂纱衣，覆盖了整个苍茫的大地，寂静的校园喧闹起来。 </p> <p class="ql-block"> 为了加快教师们的专业成长，提高课堂教学的有效性，永北镇中心学校教研员徐文云老师，带领各校教导主任及语文、数学老师到永北镇第二小学开展教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。” 今天，数学老师高松丽要带领孩子们去学习《观察物体》。</p> <p class="ql-block"> 《盲人摸象》的故事激发起同学们的好奇心，看！他们听的多认真。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小组合作，观察事物，教师巡视指导观察。</p> <p class="ql-block">展示观察结果</p> <p class="ql-block">讲练结合，巩固小结。</p> <p class="ql-block"> 伴随着《春天在哪里》歌声，杨桂英老师将大家一起带进了《四季》。教师教学时为学生阅读创设了美妙的情境，激发内在兴趣，抑扬顿挫的朗读让学生受到美的熏陶，情的感染，为愉快的“课堂之旅”做了丰厚的铺垫。看！孩子们学得多么认真。</p> <p class="ql-block"> 教师生动的讲解</p> <p class="ql-block"> 同学们精彩的表演</p> <p class="ql-block"> 整节课采用了学生喜爱的活动方式，体现了“整合”思想，将朗读感悟、表演、仿说、绘画等有机结合，极大地调动了学生学习的兴趣，真正体现了“愉快教学”的理念。</p> <p class="ql-block"> 今天，永北镇第二小学数学老师高松丽和语文老师杨桂英两位老师，充分合理的利用多媒体技术，以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显个人教学课堂艺术。</p> <p class="ql-block"> 评课是教研中重要的一环，课堂教学为教研提供了鲜活的舞台。无论精彩与否，给教师提供了成功的经验和探索的空间。让授课教师可以看到自己的成绩和不足。找到成功和失误的原因，促使他们扬长避短，不断改进教学，增强自信，激发教与学的活力和创造性。</p> <p class="ql-block"> 每位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等进行交流。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学有科学，也有艺术，理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。</p> <p class="ql-block">制 作：子志芹</p><p class="ql-block">签 发：周红平</p>