<p class="ql-block"> 跳绳是一项喜闻乐见的体育运动，它能促进儿童的身体机能、健康发育，提高幼儿手、脚、腕、肩等部位协调能力的发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">如何跳绳</span></p><p class="ql-block">沛城说:“我很想跳，可是，我不会跳绳。”</p><p class="ql-block">锦浩说:“我只能一个一个跳。”</p><p class="ql-block">逸伟说:“没关系，我来教你们。”</p><p class="ql-block"> 对呀！没关系的。我们可以学，只要你愿意，什么都可以做得好💪🏻</p><p class="ql-block"> 而后，我们请了会跳绳的小朋友进行榜样示范，给孩子们示范跳绳的方法。</p> <p class="ql-block"> 在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出幼儿同伴群体是宝贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成部分。由此可见，同伴群体，发挥着举足轻重的作用，在幼儿园中，幼儿间交往最多，因此我们应充分发挥同伴群体的榜样示范作用，为幼儿树立正确的道德规范和行为准则，寓浅显的道理于榜样事件当中，通过同伴的亲身体验，使幼儿自我发展。 在幼儿中间，他们中间的榜样发挥着很重要的作用。它贯穿于幼儿的方方面面，下面我就和大家分享一下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">理解跳绳</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我带着孩子们阅读绘本《我会跳绳了》。让孩子们知道只要坚持，就一定会有收获。</p><p class="ql-block"> 故事里的玲奈是个很有毅力的小朋友，看着其他小朋友那么欢快、娴熟地跳绳，她的眼神中有羡慕，又有一点孤独。真想像大家那样跳绳呀。她默默地加油，早上来到幼儿园，独自练习。紧紧抿着的小嘴儿，坚毅的眼神，流露出一个孩童渴望成长的力量。终于她经过自己的努力学会了跳绳。</p> <p class="ql-block"> 孩子们听完绘本故事，都要像玲奈学习。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">学跳绳</span></p><p class="ql-block"> 活动开始了，孩子们都带着自己的跳绳来到操场，开始练习。每次我交代完活动的要求后，孩子们就纷涌而上，兴致勃勃地拿出自己漂亮的绳子，开始练习。</p> <p class="ql-block"> 每人一根绳索，合脚并拢单跳，一段时间下来，喜欢跳绳并能跳出样子的孩子不在少数，这种看似简易实则强体健身的体育运动值得推行，一人一绳，携带方便，一人一绳，运动适当，一人一绳，易学易用，一人一绳，收放自如。</p> <p class="ql-block"> 我们采用这种互动式的比赛形式激发孩子学习练习跳绳的积极性，使原本枯燥的练习变得有意义，使整个过程由原先的教师督促变成孩子主动的练习。</p> <p class="ql-block"> 孩子们进行着练习，并用了自己会跳的方法，有的是一个一个的，有的是三个三个的，还有一些是可以连跳的。来获取他们心里的成功，体验快乐。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对自己的成绩进行记录，并决定下次跳的肯定会更好。有的小朋友，还将绳子带回家进行了练习。💪🏻</p> <p class="ql-block"> 现在孩子们知道就算停下来也要继续，因为有计时器，并根据这段时间的练习，知道如何用正确的方法跳绳。而且孩子们已经可以连起来跳绳啦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 现在，孩子们已经越来越好了，也越来越有自信，真的是越来越棒咯👍🏻</p> <p class="ql-block"> 我们每天活动结束时还要练习怎么收绳子。先将绳子拉直而后拽住手柄底下绕呀绕，完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你们猜，我们成功了吗？我们会收绳子吗？我们来看一看吧❤️</p> <p class="ql-block"> 哇，我们大十一班的孩子又会跳绳，又会收绳，可真棒。给你们点赞👍🏻</p> <p class="ql-block">加油吧，孩子们，你们都是最棒的❤️</p> <p class="ql-block">编 辑：黄亚南</p><p class="ql-block">撰稿人：汤树丽 钱亚楠 陈保青</p><p class="ql-block">审稿人：崔彦红</p><p class="ql-block">核稿人：李唐花</p>