<p class="ql-block">疫情再次凶猛来临，</p><p class="ql-block">全国多地爆发。</p><p class="ql-block">叶静然美术名师工作室的名师教研的热情，</p><p class="ql-block">却依然那么高涨，</p><p class="ql-block">怎么办？</p><p class="ql-block">我们决定，</p><p class="ql-block">来一次网络教研！</p><p class="ql-block">2021年11月9-10日，</p><p class="ql-block">我们相聚在网络！</p> <p class="ql-block"> 2021年11月9日至10日，“泸州市叶静然名师工作室”在钉钉网络上开展了为期两天的研修活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动全部采用钉钉网上会议模式进行，名师工作室的每位教师提前准备了自己的学术交流材料，在会议中均交流了自己对美术教学和美术工作中的部分成果和看法。</p> <p class="ql-block"> 钉钉教研的第一天，温尚志，曾文敏，陈敏，付勇，何红梅，胡勇，罗雳华等七位老师就他们在教学中取得的部分成果和大家进行交流。其他老师认真观看，积极发言</p> <p class="ql-block"> 温尚志老师的《书法线条训练及应注意的问题》，曾文敏老师的《多彩的卵石画》，陈敏老师的《如何让作业效果最大化》，付勇老师的《上好第一节美术课》，何红梅老师的《十八般武艺-刺子绣艺术劳动实践教育》，胡勇《数学与简笔画的相遇》，罗雳华老师的《垃圾分类理念融入小学美术教学的价值及途径》等讲座精彩纷呈，纷纷从美术技能、美术德育、美术教学等方面阐明了自己的观点，具有很强的学术价值。</p> <p class="ql-block"> 钉钉教研的第二天，陈实老师的《花开云端 共研成长》，欧钟老师的《如何利用希沃白板平台上好小学美术欣赏评述课》，任章媛老师的《立足于美术课堂的贺卡制作》，任廷源老师的《中国山水画之皴法》，王学彬老师的《美术教师与校园文化建设》，吴卓珂老师的《农作物里的美术梦-将校本资源融入美术课堂》，姚兴云老师的《五育视域下怎样设计书法课》，杨波老师的《美术课堂教学中的常见问题-学生美术工具材料的准备》，殷楠老师的《浅谈在五育融合的大环境下利用“互联网+与美术学科教学深度融合的自主互助式实践探究”》，张宇峰老师的《如何培养小学高年级学生美术兴趣》等老师的讲座把本次网上教研推上高潮。</p> <p class="ql-block"> 学习之后，多名老师参与评论和问卷调查。杨波老师说：“给她印象最深的是付勇老师的《上好第一节美术课》”，宗臻燕认为印象深刻的是温老师的书法讲解，对我特别大。一直想要练习书法，在网络上学习了很多，确越学越迷茫，不知从何下手，但听了温老师的讲解知道了应注意墨的浓淡，书写笔画形状、缓急等。任何一项技能都需要孰能生巧，希望自己能坚持！付勇则最喜欢姚兴元的书法课，比较详细的教学讲解，循序渐进，浅显易懂，符合学生们的认知水平，只是讲解平铺直叙了点。</p><p class="ql-block"> 杨波、陈中艳、胡丽、王霞、任廷源、张宇峰、何红梅、 宗臻燕、余灿、付勇等老师纷纷发表自己的收获和感悟。他们认为：</p><p class="ql-block">这是一次高效高品质的线上教研，两天的学习收获满满。</p><p class="ql-block">•通过这次的线上活动，获得了很多自己未知领域的新知，收益颇丰。感受到了美育无与伦比的魅力。</p><p class="ql-block">• 本次学习让我对美术教学又有了新的认识，深刻地认识到要想给学生一碗水，自己得先有一桶水，感受到自己所要学习的东西还很多，在以后的工作中还要努力学习。</p><p class="ql-block">• 学习到佷多技法，欣赏到很多精彩的作品，也体会到老师们为了这次线上活动费了很多思。</p><p class="ql-block">• 每个老师都有其所长，能集中各位老师的教育教学之精华，各取所需，从多个视角了解和学习到更多的专业知识。</p><p class="ql-block">• 收货颇丰，拓展了视野，很多东西都是第一次见到，感觉自己的课还是过于传统，不够大胆，没有放开去做，还是应该大胆去“玩”。</p><p class="ql-block">• 收获满满！理论、实践相互结合，传统文化的传承和弘扬！教学中的各种科技创新手段运用，教学效率大大提高!开阔了学生的视野！因此制宜的各种浓浓的、实实在在的生活味道的教育教学，既吸引了众多学生，也吸引住了我！太多好东西!慢慢分享到俺的教育教学中。感谢!!！</p><p class="ql-block">•通过两天的网络培训我认识到:美术课程不仅是课程内容、教材，美术课程多样。美术教学理念注重兴趣的培养、课程的整合，注重创新能力、合作精神的培养，注重探究性学习方式。高效的美术课就在于上课的老师自身的素养，语言的功底，思想的修养，文化的积淀，心态的调整，课堂的掌控,提问的技巧，意外的处理,均可以看出一个老师是否对学生是真正的关注和尊重，及对美术真正的热爱和投入。因此，我们的美术课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习美术。所以老师需要不断学习，更新教学内容和理念！</p><p class="ql-block">• 在线上能够看到如此生动的课堂，收获颇丰，不仅补了我在美术上的一些知识漏洞，还让我体会到了美术课程的意义与美。</p><p class="ql-block">• 同学们准备比较充分，都从自己的感兴趣问题出发，角度多元化，话题范围广，对大家都有心的启发，调整自己的习惯思维有较大的帮助。</p><p class="ql-block"> 同时他们也提出一些建议，建议如下：</p><p class="ql-block">•部分视频可以形式更多样一下。</p><p class="ql-block">• 这样的方式很好，可以反复观看、回温</p><p class="ql-block">• 播放的时间是否可以下午或晚上，上班期间有时在上课，回看觉得没有氛围了。</p><p class="ql-block">• 应多从目前的教育现状，如美术即将中考，大家所面临的困惑及如何应对美育改革方面进行线上的交流和学习。</p><p class="ql-block">• 很不错的一次网络教研，希望可以多多看展。</p><p class="ql-block">• 线上学习后的合理利用和线下实地操作学习相结合，好点子真正的发扬光大！</p><p class="ql-block">• 希望可以多一点这样的网上学习机会！</p><p class="ql-block">• 希望能够看到更多生动的课！</p><p class="ql-block">• 每期一次这样的分享，每人选择好话题后交由核心组讨论分享问题，尽量不重复类别。</p> <p class="ql-block">独行快，众行远！</p><p class="ql-block">工作室是个大家庭，</p><p class="ql-block">人人积极发挥作用，</p><p class="ql-block">名师专业智慧引领，</p><p class="ql-block">骨干教师躬行示范。</p><p class="ql-block">同为传道人，</p><p class="ql-block">笔耕一片田。</p><p class="ql-block">松土播下种，</p><p class="ql-block">浇水待发芽。</p><p class="ql-block">专业发展，我们一路芬芳！</p>