少年强则中国强，体育强则中国强 <p class="ql-block"> 2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们又一次感受到了健康的可贵。记得一位北大的校长曾经说过：人这一辈子要交两位朋友，一位是“图书馆”，一位是“运动场”。而上学期呢，我们也结合了世界图书日针对性的进行有关“自主阅读”的活动，那么本学期，我们又再次深入的进行有关“运动”的课程。</p> <p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园于11月8日一一11月10日组织教师开展教学观摩研讨活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以根据幼儿的年龄特点，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面精心设计，充分展示了每位教师教学的能力。</p> <p class="ql-block"> 下面，让我们一起来看看老师和宝贝们在这次活动中的精彩表现吧！ </p> 观摩研讨 <p class="ql-block"> “听课”是教师们积累教学经验最直接的方法，也是教师们都喜欢的教研活动。它能使教师们在轻松、自然的状态下学习到很多好的经验和方法，观察到不同年龄孩子的学习特点。通过教师互听教学观摩活动，教师们相互学习，相互交流，总结出更好的教学方法。</p> <p class="ql-block"> “台上一分钟，台下十年功”，尽管是一场园内的活动，但每位老师都在课前下足了功夫。有的老师不停的向有经验的老师讨教，预设幼儿的回答、有的老师课前反复琢磨研究……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">💙小小班聂老师《送小动物们回家》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💙小一班黄老师《小小旅行家》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💙小二班王老师《快乐的木头人》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💙中一班翁老师《有趣的滚球》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💙中二班莫老师《可爱的小布袋》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💙大一班林老师《小脚蹦蹦跶》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💙大二班周老师《有趣的椅子游戏》</p> 智慧碰撞 交流提升 <p class="ql-block" style="text-align: center;">你有一个苹果，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我有一个苹果，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">互相交换，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">各自还是得到一个苹果；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你有一种思想，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我有一种思想，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">互相交换，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">各自得到两种思想。 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——英国萧伯纳</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 让教学有“温度”，让教研有“深度”。愉快的公开观摩活动后，老师们集中一起，围绕公开课观摩活动的方方面面进行了及时有效的研讨和分析。首先， 个别有经验的教师对自己的活动进行反思；其次在评课中教师们各抒己见，大胆评议。</p><p class="ql-block"> 研讨进程中，评课教师善于发现活动中的闪光点，也对授课教师的不足之处提出了改进的方法。教师们一致认为，每节课都有本身的闪光点及改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 同时，童园长对本次活动内容一一进行了点评，对老师们积极认真的态度给予高度的肯定，并从活动目标的设定、教学环节的设计、教师的教学方法和教态等多方面进行分析，给出专业建议。</p> <p class="ql-block"> 通过本次观摩活动，教师们从点评其他老师的教学活动中自己受益，取长补短，为提升自己的教学水平做好了铺垫，相信童馨幼儿园的老师们在历次观摩课中都能取得最大的进步和成长。</p>