研磨探讨促成长区域教研有实效 ——全县小学数学区域性教研活动

衡安

为进一步推动各乡镇高效开展教研活动，提高各单位教学、教研水平，促进教师专业发展，经教研室研究决定，于2021年11月12日在清泉东街第一小学举行全县小学数学区域性教研活动。 冠县教体局党组成员、正科级干部郭丽翠，小学教研室主任侯延磊全程参与，清泉联合校董校长、路校长陪同参与，斜店、崇文、烟庄、贾镇、清泉联合校教研员及骨干教师共同参与了本次活动。 防疫第一位：各位老师在出示行程码后方可进入会场，保障全体参会人员的安全。进入会场后及时签到，保证教研活动的全面开展。 首先由武训实验小学的张艳平老师为我们执教《因数和倍数》 　　张老师落落大方，语调亲切，课上鼓励学生积极探索，充分发挥了学生的主体作用。同学们在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。 第二节观摩课由清泉东街第一小学邱海新老师执教《2.5倍数的特征》 邱海新老师在教学新知时循循善诱，尤其在5的倍数的特征这一环节教学，邱老师大胆放手让学生自学，让学生仿照探究2的倍数的特征的方法，探究5的倍数的特征，并结合2的倍数特征讲授偶数和奇数，加深数学体验，提高自主学习的能力。采用自主探究和有意义的讲授相结合的教与学的方式，提高课堂教学的效率。 第三节是由斜店小学杜然然老师带来的《分数四则混合运算窗1》 杜老师，语言生动，思路清晰，举例充分恰当，能够使学生真正了解分数四则混合运算的内外规律。课堂上杜老师鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。 节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。听课结束后，三位老师阐述自己的教学设想和教后反思，然后教研室侯主任对三节课进行了点评与总结，既肯定了授课教师的闪光点，也指出了课堂教学中存在的问题及改进意见，同时针对课堂教学的细节处理与改进提出了切实、具体的建议。 活动最后教研室侯主任从运算能力的培养；利用几何直观沟通算式与图形的联系；注重思想方法的渗透；善于举例、提问、比较、优化；关注学生的学和教师的教五个方面对教师进行专业引领。 教研是石，敲出智慧之火；教研是灯，照亮前行的路；教研是船，载你出海远航。本次区域教研活动，既为老师们提供了研讨学习的机会，又为下阶段的课堂教学指明了方向，让我们携手走在教学研究的路上，边探索边反思，同进步共发展。