<h3>2021年11月12日，天气晴朗，为培养学生获取知识的能力，打上厚实的人生底色，罗堂小学决定在低年级开展语文、数学、体育、音乐、美术核心素养测评活动，以激发学生的参与热情，促进学校全面开展素质教育。</h3> <h3>核心素养评价共五大项，以学科为单位，根据评价的项目，由各年级本学科老师出题，同一时间测试，学生可选择每大项目中的任意一项进行，评价以ABCD记录。</h3> <h3>语文素养分三个项目：最美朗读者、识字小达人、猜谜语、绕口令、讲故事。</h3> <h3>数学素养分三个项目：口算小达人、智力闯关、积木摆一摆、钟表转一转</h3> <h3>艺术展示分两个项目：小小音乐家、小小舞蹈家、手势舞。</h3> <h3>创意空间分两个项目：快乐小画家、折纸小能手</h3> <h3>运动小健将分三个项目：一分钟拍篮球、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐</h3> <h3>罗堂小学坚持以“做最好的自己”为核心，以培养学生“语文素养”“数学思维”“艺术展示”“创意无限”“运动达人”方面的才能为核心目标，重视学生综合素质的培养。一二年级的学生积极参与在本次核心素养评价活动中，充满热情，展示出自己的风采。今后，我校将继续落实提升学生核心素养，全面推进素质教育的办学方向。进一步推进教育教学综合质量，为创办最好的教育而不懈努力！</h3>