为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,更好地满足学生课后服务需求,进一步增强教育服务能力,促进学生健康成长,办有温度的教育,后河镇第八小学便在“双减”文件精神的指导下,成立了领导小组,召开了教师会、家长会。启动了详细的工作方案,力争观念先行,行动先行! <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b> 开足开齐并优化课程</b></font></div><div> 现代素质教育观要求教师创设情境，优化教学手段，让学生生动活泼地学习，在愉悦的身心交往中发展学习技能，完善人格。为了配合“双减”政策，我们开足开齐各门课程。</div><div> 在体育课堂中更注重学生身体协调的发展，在体育课改的大环境下，课堂中不仅体现以教师为主导，更注重以学生发展为主体，让学生在体育课中不仅得到运动锻炼，更让学生在课堂中体会到生命在于运动，知识源于课堂。</div> 在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。<br><br> 在美术课堂中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美能力。让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方法。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">特色活动，凸现教育成果</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b>学校每年组织主题教育活动六一儿童节文艺汇演、手抄报作品展等活动，通过展示、交流，在实践和体验中带动学生的学习热情，使学生将课内与课外知识巧妙融合，相互促进，满足了学生自主发展的个性需要，为学生搭设展示自信的舞台。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“双减”下作业有效又有趣</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>“双减”之下，学生作业总量和时长减少了、负担减轻了，但对作业质量的要求更高了。教师在作业布置上要精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。作业布置不能完全围着考试打转，要通过作业引导学生自主探究、提高思维品质，作业的形式可以更加多样化。我们语文数学教研组通过探讨决定采取实践作业的形式呈现。让作业活起来，使学生动起来，促使学生在生活中学习，在实践中运用，在开放中创新，收到了较好的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> 在“双减”背景下，无论是课程的创设，还是活动的开展，都是长远着眼于学生的美好未来，我们将继续充分挖掘课堂资源、课外资源、社会资源，培养全面发展的学生。学校下一步将结合校情学情，积极探索符合实际的科学管理办法、教学措施，有效地推动“双减”工作的顺利实施，力求真正服务于学生，使学生受益。