社团活动 “妙手生花”

富锦路小学六年B班

为进一步落实“双减”政策，强化孩子们的学习兴趣，提高孩子们的艺术水平，丰富孩子们的课余生活，富锦路小学四年B班的同学在姜瑛老师的带领下，本学期的托管社团活动——“妙手生花” “十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。姜瑛老师用丝带教孩子们如何做“芦苇花”。 芦苇花的花语和寓意是坚韧、自尊又自卑的爱，代表着无论遇到什么样的困境都要坚强，不能被困难所打败。受到芦苇花祝福的人，应该做任何事情都要坚定的认准一个目标并坚持下去，不能半途而废，学会忍耐才能获得成功。 “国色朝酣酒，天香夜染衣。”牡丹的国色香从古至今，一直被人们颂赞不已。牡丹，一直被誉为国民之花，从一千多年前的唐朝奠定其万花之王的历史地位开始，到现在谁也没动摇过其无与伦比的地位。牡丹，以其形色富丽、雍容高贵跻身中国传统名花，更承载中华民族丰富的传统文化、精神象征乃至情感寄托。姜老师用巧手制作一款丝带“百花之王”--牡丹花。 “予谓菊，花之隐逸者也。”菊花历来被视为孤标亮节、高雅傲霜的象征，代表着名士的斯文与友情。谁能想到这么美丽的乒乓菊花是用蛋糕纸做的呢？ 麦穗的寓意是真正有学问的人。麦穗在果实干瘪、中空的时候，它就会昂首挺胸，茁壮成长。在成熟的时候，颗粒饱满、便会谦虚地低下头，不露锋芒。象征着真正有学问的人，都是比较谦虚的。这是手工课的特色之一，用皱纸做成的麦穗。 在我国，铃兰花有个十分具有韵味的名称——君影草，象征着君子高尚的道德品质。铃兰花色洁白，生长在不是很起眼的地方，静静的开放，从不和其他的花朵争奇斗艳。这是用蚕茧做成的铃兰花。 小雏菊象征着天真善良，小雏菊的花朵较小，默默生长在草丛中，就像一位害羞的小孩一样，等到春季的时候，才绽放出白色的花朵，就像一张张稚嫩、充满童真的笑脸一样。这是一款用吸管制作的小雏菊。 鲜艳的花朵往往给人一种赏心悦目的感觉，各种各样的手工制作展现在校园里。为冬季校园增添了一抹亮丽的色彩。每种鲜花都有不同的寓意，希望孩子们不要辜负老师的良苦用心。 手工制作使同学们在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，孩子们专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但孩子们很有成就感，还有重要的一点，做手工不但可以让孩子们在游戏中学到知识的同时也开发了孩子的智力,提高动手能力,反应能力、创造力使孩子们在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展! 手工制作是对学生整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于孩子来说是件不易的事情，因为它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐的目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。