2021年的第一场雪，带着我们一键入冬。大雪之后，寿光市东郭幼儿园的游戏角落呈现出了另一番景象…… 大雪压枝、满园雪如花，孩子们又怎能错过这样一场大自然的馈赠呢？雪地里，我们一起走进了孩子们的冰雪游戏世界…… 学而用，思而行 <p class="ql-block"> 随着冬季的悄然而至，如何有效开展冬季户外游戏，克服冬季寒冷天气影响，一直是困扰各幼儿园的一大难题。为此，寿光市东郭幼儿园园长、骨干教师赴重庆曙光幼儿园进行户外游戏实地考察，恰逢雨雪纷飞，气温骤降，考察小组成员马晓月老师借此契机为东郭幼儿园全体教师分享了曙光幼儿园的体能循环游戏模式，以开启老师们对冬季大体能游戏的新思路！</p> 晓月老师从大体能循环项目开展的内涵、重点、原则、流程及路线四大方面，详细介绍了“基于儿童视角的幼儿体能大循环”的运动模式，从体能锻炼与自主游戏的区别讲起，进一步厘清了两者对幼儿发展的不同影响。 研而践，巧而用 紧随学习与反思，东郭幼儿园随即开展了“冬季户外游戏模式”的专题教研，各个级部根据幼儿年龄特点详细制定了包含跑跳、平衡、撑与攀爬、滚与投掷的运动项目并结合户外场地绘制了草图，在随后的分享中老师们又对规划图中的细节进行了建议与调整。<div> </div> <h3 style="text-align: center">分级部研讨中……</h3> <h3 style="text-align: center;">大班跑跳项目循环规划图</h3> 随着初步游戏方案的落地，寿光市东郭幼儿园的冬季户外游戏开启了“研学用”并步同行中自主游戏与体能循环游戏双轨合一的新模式。 践中思，思而悟 第一天的体能循环游戏由教师按照规划图预设路线，介绍规则、熟悉场地路线、初步尝试材料探索……游戏中老师和孩子们都在游戏新模式中进行着自己的摸索和思考。 <h3 style="text-align: center">第一次教师预设项目路线</h3> <h3 style="text-align: center">幼儿熟悉材料、路线</h3> <h3 style="text-align: center">初次尝试……</h3> <h3 style="text-align: center">遇到问题，现场教研</h3> <p class="ql-block"> 初次尝试，在孩子们的游戏中，路线、材料等问题也随之而来，而老师们也在一个个的问题中，现场研讨、重新划分区域，让游戏更加符合幼儿的年龄特点。</p> 悟而研，研而改 行中有悟，悟中有思，带着老师们发现的问题和思考，第二次冬季户外游戏专题教研再次展开…… <h3 style="text-align: center">反思游戏现场，梳理问题</h3> <h3 style="text-align: center">首次尝试中发现的问题梳理</h3> 发现了问题，老师们趁热打铁，和孩子们共同展开了专题讨论会，孩子的身影逐渐的融入到冬季户外游戏探索的行动中来。 <h3 style="text-align: center">和同伴分享自己的想法</h3> <h3 style="text-align: center">设计规划图</h3> <h3 style="text-align: center">体能循环设计图</h3> <h3 style="text-align: center">实地调整路线、材料</h3> <h3 style="text-align: center">教师现场再次对孩子们调整的路线进行教研</h3> 行后思，思而进 冬季户外游戏的探索是一个持续发现问题和解决问题的过程，老师们反复的进行教研和调整，就是为了找出问题的根源，分析出现问题的原因，结合幼儿年龄特点及幼儿园户外场地、环境创设出适合孩子冬季大运动游戏场地，那么几次的教研之后，孩子们的游戏如何呢？…… 冬季户外游戏是幼儿园自主游戏开展所面临的挑战，如何游戏，如何将自主和规则相融合开展适合孩子们的游戏，是我们一直探索和追求的目标，相信在东郭幼儿园老师们的用心与专业的支撑下，幼儿园冬季户外游戏一定能够在2021年的冬天再绽华彩！