<p class="ql-block">我有一个好朋友，</p><p class="ql-block">我到哪，它到哪，</p><p class="ql-block">我停它也停，我走它也走，</p><p class="ql-block">你来猜猜它是谁？</p><p class="ql-block">——影子</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活动缘起：</b></p><p class="ql-block"> 影子几乎是幼儿每天都能见到的，作为一种常见的自然现象，对于幼儿却很神秘。因为，它有的时候看得见，有的时候看不见，有的时候长，有的时候短，有的时候大，有的时候小，有的时候即使你看见了，想要抓它却又抓不着！影子真是神秘而有趣。现在一起来进入萌芽二班宝贝们的探秘时间吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">故事一：发现影子</b></p><p class="ql-block">户外游戏时，我们发现了自己的影子，正在开心地追逐着玩“踩影子”的游戏呢，每一个人都会有影子，而且每个人的影子各不相同，影子还会跟着我们移动，我们太喜欢这个游戏啦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">故事二：寻找影子</b></p><p class="ql-block"> 我们都有影子，其他东西有影子吗？影子影子，你在哪里呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“栏杆的影子在柜子上。”琳琳说。</p> <p class="ql-block">咘咘开心的叫到：“老师，你看小猪佩奇的影子。”</p> <p class="ql-block">“老师轮胎的影子在这里。”</p> <p class="ql-block">“我找到水壶的影子啦！”天天开心的说道。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">故事三：不一样的影子游戏</b></p><p class="ql-block"><b>美术活动《画影子》</b></p><p class="ql-block">影子是什么样子的？怎样才能留住这神奇的影子呢？它是什么颜色呢？让我来画一画~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">哇哦~影子原来是黑色的，想要把我们喜欢的那些东西的影子留在纸上了！你看我们画的多认真呀！</p> <p class="ql-block"><b>益智游戏：《找影子》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“这是衣服的影子，我找到啦！”贝贝开心的放好卡片。</p> <p class="ql-block">这是风筝的影子吗？让我来比比看。</p> <p class="ql-block"><b>手影游戏</b></p> <p class="ql-block">“看我的手变成了自由的小鸟。”</p> <p class="ql-block">“两盏路灯下，我的影子有两个呢？”</p> <p class="ql-block">“这是一只可爱小鹿，鹿角真可爱。”</p> <p class="ql-block">“我是一只小白兔，两只耳朵竖起来。”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教师的思考：</b></p><p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾提出：“儿童的世界是儿童自已去探讨发现的，他自己索求来的知识才是真知识”。《纲要》中指出“幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”。</p><p class="ql-block"> 影子，对孩子而言，它是一种随时看得见却抓不到的东西。黑黑的影子具有一种神秘感，它如影随形的特性，就像是另一个自己。它时而长，时而短，忽大忽小，有时神秘地消失无踪，有时又出现好几个。这些特性很能激发孩子的好奇心与学习的欲望，可成为孩子们开启探索大自然奥秘之门的好契机。 </p>