扎赉特旗蒙古族幼儿园中三班生成课程(三)《探索恐龙之旅》

扎旗二幼赵丽丽

<p class="ql-block">  恐龙为什么如此令小朋友着迷呢?早在距今6500万年前,人类远远还未出现,恐龙就已经在地球上灭绝了。恐龙生活在距今2.28亿—6500万年前,那时的地球与现在完全不同。如今,当我们拼接和修补恐龙遗骸的化石时,我们也描绘着一幅人类未知的、史前时期地球上的瑰丽画面。</p> 起源 <p class="ql-block">  到了功能室活动的时间,孩子们选择了绘本室。突然陈楚航小朋友翻到了恐龙的绘本,就跟旁边的小朋友聊起了天~</p> <p class="ql-block">  👶1:你们看见过恐龙吗?</p><p class="ql-block"> 👶2:电视上看见过。</p><p class="ql-block"> 👶1:为什么只有在电视上看见恐龙吗?</p><p class="ql-block"> 👶2:恐龙灭绝了。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  于是就有了关于恐龙的探索之旅~</span></p> 恐龙灭绝 <p class="ql-block">  在白垩时期火山爆发,喷出岩浆。恐龙的家还有恐龙,被岩浆烧死了。过了好久,人们在地下,居然发现了恐龙化石,于是就把它们放在博物馆里,供人们展览。</p> 区域思维导图 美工区 我知道的恐龙 <p class="ql-block"> 恐龙有着庞大的家族,到底有多庞大?</p> <p class="ql-block">  一起来设计恐龙名片吧!</p> 我最喜欢的恐龙 家园合作 恐龙调查表 <p class="ql-block">  这些恐龙长什么样,它生活在什么时代,喜欢吃什么,它有什么特殊的本领,遇到危险时又有什么自我保护的方法?孩子们和爸爸妈妈一起开展了恐龙大调查。</p> 分享会 <p class="ql-block">  通过调查恐龙的牙齿、走路方式和恐龙身上的秘密武器区分了植食恐龙和肉食恐龙……</p> <p class="ql-block">  恐龙分类</p> 恐龙恐龙你到底有多高 <p class="ql-block">  经过一系列的探讨,孩子们对恐龙产生了浓厚的兴趣。搜集了家长带幼儿去恐龙园游玩的印记……</p> 科学区 恐龙化石 <p class="ql-block">  恐龙恐龙去哪了?恐龙去哪了?为什么会灭绝?化石是什么,它是怎么形成的?带着这一系列的问题,孩子们开启了探索恐龙秘密之旅。</p> <p class="ql-block"> 如何才能打开化石而不让化石遭到破坏?孩子们开始探索工具的使用,什么工具能敲开石头,都拿来试一试吧。</p> <p class="ql-block">&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;恐龙化石初见登场!</p> 化石拼一拼 恐龙蛋 恐龙创意馆 <p class="ql-block">  如果恐龙没有灭绝,真的恐龙回到了我们的生活中,会发生怎样的事呢?</p> 图书区 绘本故事:《大恐龙来了》 表演区 <p class="ql-block">  每个小朋友都有个恐龙梦~</p> 建构区 <p class="ql-block">  经过一段时间的相处,听恐龙的故事,看恐龙的绘本,恐龙已经成为孩子们的朋友,成为孩子们生活的一部分。</p> 户外—安吉游戏 <p class="ql-block"> 宝贝们用安吉游戏相互合作来搭建了自己喜欢的恐龙~</p> 蒙元文化区 <p class="ql-block">  孩子们通过沙嘎拼图游戏来进一步表达了对恐龙的喜爱之情。</p> 环创—《天气》 <p class="ql-block">  每天有一个小朋友来解说今日的时间与天气。</p> <p class="ql-block">  孩子们以“恐龙”为线索展开了一系列的活动。通过此次一系列活动丰富了幼儿对恐龙的认知经验,激发了幼儿对周围世界的主动探索以及了解大自然奥秘的欲望,从而更加爱护动物保护环境的种子植根于孩子的心底。</p>

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