2021年河池市级统筹“国培计划”培训项目——小学骨干校长深度研修(巴马组)

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<p class="ql-block">  11月8日上午8:30,2021年河池市级统筹“国培计划”培训项目——小学骨干校长深度研修班,开班仪式如期举行。参会领导有:河池市教育局二级调研员韦联克、河池学院教师教育学院邓琴院长、河池市教育局教师培训中心林萍主任。韦联克调研员和邓琴院长针对本次研修,分别给校长们提出了期望和要求。</p> 专家团队 <p class="ql-block">  韦芳 河池学院教授,区级教学团队学术骨干。获得广西高等教育基础教育教学成果奖两项。多次承担国培区培项目初中语文,小学语文骨干教师培训任务,主持参与省部级课题10项。11月8日上午,她给我们进行了“教育科研引领学校发展,助力教师成长”的专题讲座。她从如何规范填写课题申报表及填写要点方法上,给我们上了一节干货满满的实操课,让我们领会到教育科研对学校发展的重要性。同时也更大的助力教师的成长。</p> <p class="ql-block">  许必丰 历任天等县城关小学、天等县民族实验学校、南宁市清川小学、南宁市衡阳路小学等25年校长,时任南宁市西乡塘区教育局教师培训中心主任。广西教育学院“国培”“区培”专家,教育部——中国移动中小学校长“影子工程”专家组成员。许主任与大家分享了“面向2035学校教育的思考与行动”,让我们不得不去思考,该如何更好的带领团队更快的适应新时代对教育者的要求。如何引导教师上好每一节课,关爱每一个学生,让教育真正实现教育公平。</p> <p class="ql-block">  黄白 河池学院早期晋升的教授,曾到中央教育科学研究所访学研修;教育部人文社会科学专家库成员,广西首批教师教育学科教学团队带头人、河池学院首批教学名师,走访过河池市各县(区)、北京市顺义区等中小学校100多所。他与校长们共同探讨“中小学教育教学改革热点与难点问题审视”,课堂上校长们积极交流探讨发言,提出了教学改革中大家共性的问题,黄教授也一一给大家答疑解惑。</p> <p class="ql-block">  陈意曼 高级教师,广西柳州市文惠小学教育集团总校长,国培计划——第二期教育部中小学名校长领航工程,广西师范大学基地实践导师,广西基础教育名校领航工程培养对象。陈校长毫无保留的与大家分享了她是如何用“文化引领学校的未来”,让校长们明白了一所优质学校发展到一定程度的时候,就不能仅仅靠制度了,而是要提升到文化引领的高度。</p> <p class="ql-block">  姜翠微 2008年8月任南宁市清川小学校长至今,高级教师,南宁市学科带头人,人教版全国优秀教研员。在《广西教育》、《小学教学参考》、《语文主题学习》等教育报刊上发表了多篇教育教学论文,指导过30多名青年教师参加全国、广西、南宁市课堂教学比赛。获得好成绩。姜校长从“核心素养下学校发展之道”,向我们介绍了她是如何十年如一日坚持不懈打造清川小学的,让我们从中感受到,学校的发展是个系统工程,必须统筹兼顾、协调发展。</p> <p class="ql-block">  吴永强 柳州铁一中学(初中部)副校长,广西中小学教师信息技术能力提升工程2.0专家,柳州市教育信息化专家委员会成员。曾担任教育部中小学教师信息技术能力国家级培训主讲教师、全国中小学创新(互动)课堂教学评委。吴校长幽默风趣、轻松愉快的课堂氛围,让校长们积极参与互动。他用“人话”把信息技术能力提升工程2.0整校推进与实施中的“鬼话”给讲明了、透了。让校长们瞬间对此项目有了具体的了解。</p> 课堂互动 <p class="ql-block">大家在跟着姜校长做课间放松操。</p> 团结互助 <p class="ql-block">  各组校长在积极交流探讨“如何管理教师做到不体罚学生”。</p> 代表发言 <p class="ql-block">  精彩的发言,让我们的课堂一次次响起热烈的掌声。</p> 课间交流 <p class="ql-block">  专家、校长们平易近人,课间也在忙着给大家指点迷津。</p> 现场教学 <p class="ql-block">  11月11日下午,在学院的组织下,我们开展现场教学活动:参观考察中国村民自治第一村——宜州区屏南乡合寨村。我们倾听韦村长给我们讲当初是如何组织村民选举村委、组织开展工作的故事。</p> 成果展示 <p class="ql-block">  随着最后一个小组成果展示分享的朗诵《我骄傲,我是中国人》,意示着我们的本次研修学习将暂告一个段落。回顾一周的研修学习,我们感慨万千,需要学习的内容太多,提高方向不少,感受到教育工作任重而道远,我们坚信在大家共同努力下,我们教育将越办越好!</p> <p class="ql-block">组员:刘秋霞、梁春敏、韦灵、韦俊文、宋文亮、李晓、黄家义、杨荔诗</p>

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