我们为秋天穿花衣——惠济乡第三中心幼儿园追寻大自然，寻找秋天的色彩手工课展示。

惠济乡朱庄小学

大自然是一本奥妙无穷的教科书，它蕴含着许许多多的奥秘，是孩子最好的老师，它能启发孩子提出各种各样的问题，能激发孩子的想象力，也能满足孩子们的各种探索及亲身体验。 为了让幼儿发现和欣赏四季的美，了解大自然的变化，我们带领幼儿进行了亲近大自然之旅。 　　老师和孩子们一起来到了户外，此时的大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶、金灿灿的银杏叶和鲜红的枫叶飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中舞蹈，孩子们和秋叶一起舞蹈，在众多树叶中挑选着自己认为最美的一片，兴奋的讨论着各自的发现。 老师也不辞辛苦，在周六周日，来到咱们美丽的千树园，为孩子们带回了漂亮的松果还有很多漂亮的树叶，孩子们看到这么漂亮的树叶，一个个欢呼雀跃，不停的夸赞，这松果真好看，树叶真漂亮。 　　我们利用捡回来的树枝开始创作，孩子们用橡皮泥为树枝穿上漂亮的外衣，看到经过自己的努力，完成的作品，孩子的脸上洋溢着胜利灿烂的笑容。在这期间孩子们通过自己思考，动手去做，合作完成。真正体现了动手动脑能力的培养提高。 　　孩子们在户外观察大自然的颜色，回到班级之后和老师一起变废为宝，加工，涂色，把一根根枯树枝，一片片树叶，一颗颗松果巧妙搭配变成一件件工艺品。 让孩子感受美，创作美，培养眼中有光，心中有梦想的孩子是我们园一直努力的办园理念。我们有责任让孩子的眼中到处都是美的呈现。 　　素质教育的基础是面向每一个幼儿，手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生的手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系，人与自然的和谐。这正是教育的目的所在。